文：97的方菇凉 图片：花瓣网

昨天，一个学妹给我发来了一条微信，

她说：“学姐，你觉得我要不要继续留在学生会啊”。
我说：“为什么不呢”。

这两年每到学生会招新和换届的时候，我都会收到同样的问题，“要不要继续留在学生会”或者“要不要进入学生会”。而我的回答也往往只有一个，那就是”留下来啊，大二是最能锻炼你的时候“，或者是”进入学生会啊，它是一个可以锻炼人的地方。“

但是，现在面对在学生会去留的问题上，我不会再像以前一样回答，我会反问他们为什么会这么的矛盾，然后根据他们的答案给出我的回答，但是他们给我的答案都是类似的，一是害怕自己得不到锻炼，浪费自己的精力和时间；二是担心学生会能够锻炼自己，但是自己却放弃了这个锻炼的机会。一般给出第二个回答的人，他们的心里往往是相信学生会能够锻炼人，但是自己一时看不到结果，所以才会处于进退两难的境地。

很多时候，我们往往以为只要我们有了决心，就一定能把事情做好。就好像他们以为自己进入了学生会就能得到锻炼，但是事实并非如此，并不是每一个人都能在学生会得到锻炼。能够得到锻炼的往往是那些愿意付出和努力的人。

我参加过部门的招新，在面试的时候，问他们为什么要加入学生会，他们的答案都是一样的，“因为它可以锻炼自己“。每个人也会在面试时，信誓旦旦地说，我一定会好好努力，听部长的话，按时完成部长布置的任务。

一段时间过去后，那些所谓的保证早已忘却在脑后了，根本无法安心的呆在学生会。以前将学生会奉为天堂，一段时间过后就变成了地狱，对学生会各种吐槽，嫌弃部长没能力，嫌弃学生会事多，麻烦。往往这种人最终得到的是浪费时间，浪费生命，根本就没有锻炼到自己。

我在学生会呆了两年，第一年是社会实践部的部员，第二年就升为这个部门的部长。第一年我确实没有得到太多的锻炼，基本上都是按着部长的指示去执行，也没有太多的事情可以让你独自去完成。第二年，当我自己升为部长的时候，很多事情都需要自己做出决策，那一年也是我快速成长的一年。

当主席团或者老师将任务布置下来时，我就必须带着自己的部员去完成老师布置的任务，就像当年我部长给我布置任务一样，将任务细分到每一个部员的手上。最初的一段时间，真的是特别的痛苦，自己的角色还未完全转变过来，要带着部员，还要尽可能多教给他们一点东西。

在学生会两年，我究竟有什么样的收获

一、扩展了自己的朋友圈

在加入学生会之前，结交的朋友基本上都是自己班级的人，很少有机会认识别的班级的同学。加入学生会之后，我的朋友圈不再局限于自己的班级，我开始认识更多的朋友，我和他们可能不同年级，不同专业，不同院系。

今年我大三，身边的好朋友除了室友，剩下的基本上都是我在学生会里所结交的朋友。现在即使大家都不在学生会，但是友谊仍然还在。

除了可以结交更多不同班级的朋友，还可以和老师进行交流，甚至变成朋友。大学的老师不像高中的老师，高中的老师可以清楚的记住你长什么样，叫什么名字，而大学老师往往记住的都是和他们很熟悉的学生。

因为部门经常会办一些活动，我需要和老师商量一些细节，敲定日期，这样的一来一往，就和老师变得比较熟悉。现在的我经常会想，如果我当初没有参加学生会，我应该不会有那么的朋友，也不会和老师有过交谈。

二、执行和管理能力

第一年，收获的更多的是自己的执行能力，第二年，收获更多的是自己的管理能力。

1、执行能力

部长将任务布置给我时，我必须在规定的时间内按照标准完成任务。当时，我也觉得第一年根本无法锻炼自己，都是按照部长的指示去完成每一项任务，像一个机器人一样。也曾想过放弃，觉得不值得自己付出。后来当自己的执行能力得到锻炼后，我才明白，当我在完成部长给你布置的任务时，其实就是在锻炼我自己，只不过这种锻炼是潜移默化的，不是短期就可以形成的。

比如，最简单的发通知短信，在我前几次发短信时，部长都会让我编辑好短信的内容发给他看看。我以为我所做的仅仅只是发送信息那么简单，其实并不是这样，编辑短信内容的这项任务，就是在锻炼我。发过这种通知短信的人都知道，内容自己会再三确认，检查是不是用词不当，不够官方。编辑几次过后，就可以很熟练的编辑出很官方的通知短信。

2、管理能力

这个是我在大二开始慢慢学会的，当我成为一个部门的领头羊时，身上的担子就开始变得很重，任务也变得更加的繁重。任务不再仅仅是老师布置的任务，还有管理好部门的和带好部员的任务。往往后者这个任务是最难完成的，每个人都想得到锻炼，而我也必须得放手让他们去做一些事情。

在举办一场活动前，我会让部员写出策划方案，检查他们的策划方案，把他们错的地方标注出来，让他们重新加以改正。将活动前的准备任务分配到每个部员的手上，教他们如何去做，并在他们出现问题时，第一时间教他们如何解决这样的问题。

这一系列流程下来，比自己独自完成任务更加的耗时和耗精力。

就是这些不起眼的事情，更加的锻炼了自己的能力。有时候感觉学生会的规章制度和公司的规章制度很相像，没有足够的经验，是无法成为领导的。大一刚进去的你，属于一般的职员，上级布置给你的任务，往往都是那些简单，不那么举足轻重的任务，当你在执行上级布置的任务时，你的能力在不停的得到锻炼，到一定程度后，你开始升职成为一个主管级别的人。

当你升为一个主管，你要做的事情不仅仅是提升自己的能力，还要带领好自己的下属，做好部门的每一件事情。

当你们纠结自己是去还是留的时候，问问自己的内心，究竟能不能坚持的下来。锻炼自己不是一朝一夕的事情，它是长久的，对于那些急于看到成果的人，我想学生会是不适合你的。

之前在朋友的部室里，有一个部员，好高骛远急于求成。他不愿意做那些小事杂事，想干一些比较高大上的事情。一次，朋友把他们部室的活动交给他负责，结果活动当天，现场一团糟，什么都没有准备好，活动过程中也出现了很多突发情况。

人的成长总是会有一个过程的，人不可能一口就吃成一个胖子。加入学生会也是同样的道理，光有一颗想要锻炼的心是没有用的，还必须要付出行动，从小事开始做起。