保持学习力
——给校长的回信
尊敬的周校：
展信佳！
读了您关于“我是如何学习”这封信后，我深受启发。您在信中分享了宝贵的学习经历与方法，特别强调了主动寻找学习机会、勤于笔记、实践应用、建立人际网络和主动输出是提升自我、实现个人与职业成长的有效途径。您将学习内容转化为行动，无论是在学校管理还是日常教学中，都能看到您学习成果的体现。您通过开设讲座，迫使自己不断学习和更新知识，这种以输出促输入的学习方式，无疑使您的学习更加深刻。您的学习经历不仅为我们树立了榜样，也提供了宝贵的学习方法和动力。
学生时代，我们按部就班地跟随老师学习，时间由他人安排。工作后，学习变得自主，我们可以选择学习或不学习。回想起刚工作时，我对这工作缺乏热爱，更谈不上主动学习。参加工作培训往往也是应付了事，很少能从中获得真正有用的知识。对于我这样的i人来说，白天的工作已经消耗了大部分精力，回家后只想休息。
然而，自从您担任校长后，大力推动阅读活动，带领老师们外出参观学习，让我们切实感受到了阅读和学习的重要性。兴趣是最好的老师，工作后的学习可以从自己感兴趣的事情开始，这样才会有持续学习的动力。只有真正想要学习，才能坚持下去；否则，很容易因为各种原因而放弃。
有了孩子后，自由时间变得更加稀缺。白天工作，晚上陪娃，只有深夜十一点钟后，才有一点属于自己的时间。但那时，人已疲惫，难以集中精力学习。因此，在这种情况下，利用好碎片时间显得尤为重要。例如，由于学校离家较远，我每天上下班通勤时间超过一小时，我喜欢用这段时间听书、听课程、听播客。我认为这是一段难得的安静且容易专注的时间。
每个人都需要学习东西不同。结合自己的兴趣和需求，找到适合自己的学习方式，持之以恒，积少成多，就会发现自己的成长和变化。
与您同行！
