天很蓝，云很白，风中混着一些刚开的花朵的气味，青涩又可爱。几片走散了的花瓣，悠悠荡荡的来到木质的书桌上，单纯的以为到了自己的家园。阳光偷偷的跟在这些招人喜爱的小鬼头身后，将头偷探进了窗户，于是就这样柔和的洒在了黑板上，这里不知道有什么魔力，让大家变得这么慵懒，只不过，的确很舒服的样子，希望一直在这样的舒服的午后。
黑板在那里，一言不发很久了，他看着眼前的这一根粉笔，看的入神，一个孩子走过来，拿起粉笔开始写写画画，黑板期待这一刻不知道已经多久了，他爱粉笔，从第一次见面就无可救药的爱上。粉笔也爱黑板，不过好的是她可以随意走动，见过更多的黑白，如果她想，她甚至可以在墙壁上、桌椅上留下一些东西，但是黑板只能等粉笔，因为他知道只有粉笔能给他的生命画上一些颜色。粉笔知道，她终究要在一样物品上结束自己的一生，她应该把这一切给一个可靠的东西，她知道这个答案将会是黑板，一个能互持一生的可靠。
教室里人慢慢多了起来，都是露着笑颜的孩子，老师上他们拿粉笔在黑板上画一个自己最爱的东西。一个孩子拿了一支鲜红的粉笔，画了一朵栩栩如生的花朵，孩子说“花很漂亮，味道很好闻，我喜欢它”，另一个孩子画了一个糖果，说道“糖果甜甜的很好吃，我喜欢它”，最后一个孩子呆呆的站在黑板前，傻笑着冲老师说“我画完了”，老师纳闷的问“黑板上什么都没有，你画的是什么？”，孩子摸了摸鼻子骄傲的说道“空气”，这话一出立即引得其他孩子哄堂大笑，但是孩子随后说完一句话后，大家都不笑了，孩子说“没有空气，我会死，所以我爱空气”。孩子们在学校的每一天都是开心的，嘻嘻哈哈，吵吵闹闹，就像那些刚开的花朵，青涩又可爱。
放学后，教室里就空了，剩下粉笔和黑板可以安静的说说话。月亮很静，照的池塘的水也很静，饮水的鱼儿也很静，想吃鱼儿的猫也很静，趴在树干上睡着了，树也很安静，但是花瓣不安静，总想看看世界。粉笔和黑板悄悄的说话，因为这安静的一切看起来是那么的不忍打破，后来，粉笔和黑板也不说话了，或许是睡着了吧。他们爱这一切，花瓣爱着树，树爱着猫，猫爱着鱼，鱼爱着水，水爱着月亮，月亮爱安静。因为爱，他们变得一样，不忍打扰。
就这样，静静地，静悄悄的，他们都睡着了。黑板开始梦见第一天见面的样子，一周前他刚来到这里，眼前第一个看见的就是这个与自己截然相反的粉笔女士，从那一刻开始，粉笔就像一个磁铁一样，让他们吸在一起。黑板是黑的，粉笔是白的；黑板体格宽大，粉笔身材娇小；黑板内敛却偷着孩子气，粉笔开朗却脆弱；黑板喜欢安静的待在教室里，粉笔喜欢在到处乱跑。他们性格不同，兴趣不同，但是最重要的一点是，他们能互补，就像这夜空下的校园，每个东西都很与众不同，却能和谐的生活在一起，或许这就是爱的力量。
明天，就是粉笔和黑板认识的第八天了，眼看粉笔越来越短，黑板希望自己可以陪到最后，更希望可以多陪一些时间。这一天过得漫长但是并不完整，在粉笔最后的一个颗粒落在黑板身上时，这一天就已经结束了。这天晚上，月亮依旧安静，池塘在那里，鱼在那里，猫在那里，树在那里，花瓣在那里，黑板在这里，粉笔在哪里？或许散在空中了吧。黑板想起了孩子说的话“没有空气，我会死，所以我爱它”，粉笔有了黑板，就会死，但是却依然爱他。原来爱，不是没有你我会死，而是，即便是死，我也想和你在一起。
隔天，老师买了新的粉笔，同学们跃跃欲试，这个想画老虎，那个想画狮子，但是黑板却像中了魔一样什么也写不上去，像一块滑溜溜的大理石，虽说是一个才换了一周的黑板，但是在无奈之下学校只能将他拆除，丢在了学校操场的角落，那里堆放着不要的箱子、柜子、拖把、扫帚……还有一块黑板。
慵懒的太阳终于可以回家休息了，孩子们背着自己的书包边跑边跳的往家走。有一个孩子径直走向操场的角落，原来是那个画空气的小鬼，他用手绢将黑板擦个黑亮，然后套上一块方布，得意洋洋的走了。
娇媚的月光姗姗来迟，寂静的夜，天是黑的，云也是黑的，映的水是黑的，鱼是黑的，猫是黑的，树是黑的，花瓣是黑的。唯有那盖在黑板上的布是白的，白的像粉笔。
