本周六的上午八点儿子要到洛阳市实验中学（中州路校区）参加足球比赛，教练提前发了两个进门路线，因为一周没陪孩子吃过早饭，他提出要去唐宫路喝驴肉汤，我一想也可以，可以步行过去喝汤，喝完后正好对面就是实验中学的唐宫路大门（北门），如果可以进的话，很方便。
吃过饭，我们来到实验中学的北门，询问可不可以进，保安说，不行，有监控，这个门不能进人。我没再说，因为教练也没有提供这个门可以进的通知，于是我和儿子就沿路走选择第二条路，就是从实验中学东门进去，从东门进最近了，进去就是操场，早上那会儿下起了毛毛雨，我和儿子步行往东门赶，保安说，“不能进!”我说“教练说可以进啊。”“不能进，走吧”，保安态度特别不好，我紧接着说，“你现在也在门外边站着，你也要进去门，让孩子进去吧，踏进去就是操场，要不小朋友还要跑到南门。”“不能进就是不能进，马上都开始了，领导们都来了，我让你们进！”边说边挥舞着他的手，加上动作，保安的态度显的更恶劣了。我又说“领导来了也不可能让小朋友再跑到南门。”“让你们走赶快走！别耽误时间，要不然你南门也进不去。”
儿子见状，拉了拉我，“妈妈，我不进了，咱们走吧，我们跑，跑还可以来得及。”
顿时，身为教育者，身为管理者，我内心刺痛的疼，我没有再和保安争辩，和儿子转身就大步往南门赶，没有争辩是因为不想让孩子看到大人们丑陋的嘴脸，不想让孩子觉得保安的冷酷。其实，我内心很希望，保安弯下腰，微笑着对小朋友说，“爷爷让你进去，好好比赛啊，加油!”但这也只是我的想象，试问这样的保安会让孩子体会到学校的温暖吗？会让孩子觉得当危险来临时，保安可以守护他们吗？会给孩子带来什么？社会的无情，长大后我特别会担心他也会成为这样的人，他会永远记得这位保安对他的态度。
事情还有后续，我和儿子加快步伐往南门赶的时候，足球教练骑电动车赶来，很贴心的让孩子坐上车，我给教练说“东门进不去”，教练说，“没事儿，我去说说，俺们和保安混熟了。”结果大家可想而知，教练带着孩子进去了。其实我想要的结果是教练也带不进去，这样也能说明此门却是不能进，无论对谁，可偏偏进去了。我心里五味杂陈，我不再纠结为什么，我只在乎我儿子的感受，小朋友会怎么想，妈妈不让进，教练可以，是不是大人的世界里面都可以走后门，都可以投机取巧，甚至事先打招呼好办事儿，一点小事情，背后的教育意义是巨大的，保安首先不明白，我是学校的保安，和别处的不一样，我是守护，爱护学生的，以学生为中心的，记得有位领导说过，自从从事了教育，看到大街上的孩子都成自家的孩子了，我们都应该有这样的胸怀。
我自己一个人到了南门，看到门口有位负责的老师，反映了这个情况，他说会找保安说说，我说孩子们是需要我们呵护的，我们自己不能把孩子们培养成自私自利、甚至拿着鸡毛当令箭的霸道人，他说会发应，我还真希望他发应一下。
因为这样的保安行为代表了学校，他那一句“领导来了，你们不能进”会害死领导的，我相信，领导绝对不是这样的意思。
教育在每一个细节，每一件小事，我们是教育者，任重道远,责任巨大，党和国家把未来交到我们手里，是对我们无比的信任，未来中国的样子就在我们教育者手中，所以，同仁们，教育首先是爱，没有爱就没有教育。
