六胡是开着宝马而穿NewBalance唯一的人。他身材中等；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕。穿的虽然是NB，可是又脏又皱，似乎十多天没有换，也没有洗。他对人说话，总是满口六学胡说也，叫人半懂不懂的。六胡一进107，所有学习的人便都看着他笑，有的叫道，“六胡，你又没升上副教授！”他不回答，对师姐说，“去财务处报下帐“便拿出一叠报销单。他们又故意的高声嚷道，“你一定又要抢研究生的一作了”六胡睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我亲口听你的学生说的，不给一作就不给稿费。”六胡便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“一作不是抢……抢一作！……科研事，能算抢么？”接连便是难懂的话，什么“培养研究生要学会独立学习”，什么“sci”之类，引得众人都哄笑起来：107内外充满了快活的空气。
听人家背地里谈论，六胡原来也带过学生搞学术，但能力又不强，又喜欢甩锅；于是做的越来越胡，弄到研究生都不能毕业了。
六胡喝过一碗咖啡，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“六胡，你当真会科研么？”六胡看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的才发了六篇论文？”六胡立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是胡说八道之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：107内外充满了快活的空气。
六胡自己知道不能和他们谈天，便只好向自己的研究生说话。有一回对我说道，“你报告改好了吧？”我略略点一点头。他说，“改过了，……我便考你一考。word里面怎么改图片格式？”我想，什么都不会的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。六胡等了许久，很恳切的说道，“不会改吧？……我教给你，记着！这些图片应该这样来改。以后出去工作时候，写报告要用。”我懒懒的答他道，“我会改，不是是在段落里调一下格式吗？”六胡显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着桌子，点头说，“对呀对呀！……改图片格式四样改法，你知道么？”我愈不耐烦了，努着嘴走远。
有几回，隔壁几个研究生听得笑声，也赶热闹，围住了六胡。他便给他们开组会。学生开完组会，都来问他学术问题。六胡着了慌，结结巴巴的胡道，“你们要有独立思考的能力，发现问题，解决问题，超越国际一流水平”直起身看到一个学生拿出一个代码问他什么意思，六胡想了两秒回答道“方法总比困难多”于是这一群学生都在笑声里走散了。
六胡是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过
