实 例：
昊昊似乎总是很愤怒，并且在生气时会变得攻击性很强。在家跟妈妈吵架、摔玩具，在幼儿园跟小朋友打架，他的心情总是很不好。而且老师都抱怨他抬手就打人，要不就发脾气。对这样的孩子应该怎么办呢？
解 读：
孩子可能是认为没有人关注自己或者考虑自己的需求，他们会有充分的理由感到愤怒，甚至有时候他们自己都不知道原因是什么。如果一个孩子看到父母用攻击性的方式来回应别人，他们也会这样做。大人往往以更多的控制和威胁来回应孩子的愤怒和攻击行为，这会使情况变得更糟。
建 议：
1、认可孩子的感受和情绪。“妈妈知道你很生气，生气没关系，但你能用语言而不是行动告诉我，你为什么这么生气吗？”等待孩子的回应，有兴趣的倾听，而不是直接告诉孩子，你不应该生气或你不能这样！
2、如果孩子跟父母吵架，很可能是发生了权力之争，试试让孩子说最后一句话，给他们一个拥抱而不是驳斥。可以跟孩子拥抱以后对孩子说：“我们都需要冷静一下，然后再来看怎么解决这个问题。”
3、当孩子用攻击行为伤害别人的时候，先带他离开现场，然后跟孩子说：“妈妈爱你，等你冷静下来愿意跟妈妈谈一谈的时候，可以随时来找我。”然后你就离开，让孩子自己冷静下来。
4、当孩子有攻击行为时，一定不要以暴制暴，这会造成更严重的权力之争，并且你的行为会成为孩子解决问题的榜样。同时要避免对孩子的攻击行为做出让步，这会加剧孩子的攻击行为。这时候就需要用到和善而坚定的态度了。换句话说就是：宝贝，妈妈爱你，但答案是“不！”
5、反思自己，可能在哪方面招致了孩子的发怒，比如总是干涉孩子的事情吗？对他的一些问题总是长篇大论的说教？总是唠叨或惩罚孩子，而不是专注于解决问题吗？
小 窍 门：
在孩子心情好的时候，可以提起你注意到他经常发脾气，并且请他跟你一起头脑风暴一下，想出几个能表明自己生气而又不伤害别人的办法。比方说打枕头，或由妈妈拿着报纸让孩子来打。对于年龄大的孩子，可以建议他们把生气的原因写下来或者画出来。
孩 子 们 能 够 学 到 的 生 活 技 能：
孩子们能够知道，感到愤怒没有关系，不要害怕表达自己的愤怒，但是不可以伤害别人或者做出不尊重的行为。孩子们能够感觉自己有能力掌控自己的情绪，并且学会冷静后再来处理问题。他们能够学会如何在不伤害别人的前提下让自己的需要得到满足。
