开学几天，代签到现象惹急了领导们，新进了30几位教师呢，这样下去可不是好兆头，自由懒散之风必须得刹住。
新的规定出台：要求老师们记住自己的序号，到校后报自己的号，由领导亲自画勾，这样就不会有“漏网之鱼”，同时也避免了生面孔的尴尬，可谓用心至极。
签到一日两次，早晨一次，中午一次。
这个新的签到制度引来了老师们的热议，相互调侃：“再也不能自由跳跃了”，
后又自我安慰道：“领导们肯定会有熬不住的时候，这样的日子不会太长久……”。
嘻嘻哈哈之中，又有老师吐槽了自己爱人单位的学校签到制度：一日4签到，
早上来一签，
中午放学一刷，
下午上班再露脸，
下午下班后必须要亲自和值班领导挥手说拜拜，才算完成一天工作。
这下又掀起了高潮，究竟是什么样的领导这么费心？
“这样干什么呢，枷锁一样”，小张说，
“就是，自己不累啊，像盯犯人似的”小李附合道。
“还好，我们才两次……”大家慨叹！
“有两种原因，一种是学校老师极其散漫，难管理，需要这样强有力的措施来规整习惯。”老马缓缓言道。
显然到如今还没有听说市区和镇区哪个学校有如此难管理的。
“那另一种原因呢？”大家齐刷刷的问道。
“另一种原因就是领导缺乏自信！”
“缺乏自信——即对状态把持深度不够，才会将人装到框架里，在条条框框的正常运行下，才会降低内心的恐惧,找到可控感。”
“简单的说就是对未知的恐惧。”
老马就是老马，他的话像漫天大雾中的拔雾器，引得众人们是频频点头。
但老马的话更像一记重锤砸醒了我，想想自己对孩子的管束，也是谨小慎微，孩子们稍微偏离跑道就心慌不已，训斥、责骂、敲打也是常态，现在想想，很大程度上是自己内心虚弱的表现。
只要孩子方向正，目标明，能把控自己，完成自己该做之事，允许孩子们犯点小错，给他们一点自由的空间又何妨呢？
自身的恐惧正在严重束缚着孩子们的成长，还在为自身的及时管理、跟踪管理标负责码。
真应了一句话，人最大的牢笼是 ——自我的设限和禁锢的大脑。
我们正以一种前所未有的加速度向牢笼奔去，却还在感叹着自己的执着与费心。
愿我们都快速加持自身的能力，成为真正运筹帷幄、决胜千里的张良。
战胜恐惧，永葆自信的唯一方法就是化未知为已知，不断学习，不断挑战，只有这样才能开启人生的新篇章——做到真正的自信。
我是慧子，关注我，让我们携手在前进的路上挥荆斩棘。
