一、早课感受：
1.没有时间，是因为你不够重视。育心家人分享了自己以前的状态，也是很多现代社会下父母对孩子的状态。很多父母在现代忙碌的状态下，成了工作、事业的追逐者。在现代化电子产品的环境下成为了手机控，电脑控。对孩子的教育总觉得专人专用，花最多的钱请最好的老师。但其实不明白，老师能给到我们方法，却给不了我们与孩子之间的爱。很多时候即使在陪孩子时都处于人在心不在的状态。很多家长有一个很好的理由，我要上班，我要工作、我没有时间……是的，我们生活都很忙碌。但我们是否想一想，我们不停的忙碌是为了什么？是真的没有时间，还是你不够重视？生病其实和培养孩子是一个道理。很多人忙碌的透支自己的身体，平时提醒她多休息，养下身体。很多人说没有时间，结果病倒住院的，这个时候你就不得不没有时间了。但我们如果懂得这些结果，提前做到预防，给到你的收获也是不一样的。对于孩子同样也是一样的。昨天和孩子学习学说集里有一句“养子不教，如养驴；养女不教，如养猪。”养个猪可以买钱，要是养个不孝不忠的人出来，可是会毒害社会的。任何事业的成功都弥补不了孩子教育上的失败。想
2、要孩子怎么样，首先我们得怎么样。我们做家长都希望自己的孩子能达到心中想的样子，那我们的自己有没有达到孩子心中的样子呢？孩子是什么样子，很多都是出自于父母本身的写照。铠妈很明智，虽然有迷失，现在回头过来和孩子一起学习，走在孩子的前面。育心的核心：“父母好好学习，儿女天天向上！”育心家人，这些爱学习的家长们，都是深刻的体会到了点，用行动在饯行这种精神。我们做好自己，孩子自然做好自己。
3、学习经典后，很多东西赋予了不一样的意义。学习经典后的家人会越来越感觉到，我们去外面旅游，别人看热闹，咱位开始看门道。看里面的内涵，让我们可以穿越历史，回到那个年代去体会，别有一番滋味上心头。
4、经典给我们带来了什么？上面妈妈的分享，我在想经典给我们事来的什么？经典其实是教会我们一种看清本质的本领，教会我们一种预见性。让我们可以穿过事情的表现，深入到里面去看清问题，并在生活的累积中慢慢解决问题的能力。
二、生活点滴。
1、拆字思维。早上几个群的一个拆字，大家玩得不亦乐乎。周老师引导了到了我们易经的思维上来。这和我的想法一样。在我们这边的群。乐爸也是猜了很多，但是当我把另一些弄出来的时候，他觉得不成立。是倒的。我当时觉得搞笑。我想法无定法。为何一定要正看呢。当时我想到的是。他没有学《易经》不懂得变易的思维。不懂得不同的面，不懂得跳出别人没有给的框。自我设限了。这是很多人的局限。反者道之动。一阴一阳之谓道都是告诉我们的灵变性。他没有去追回到文字的源头。有些事，因为经常不学，感到生疏。如果我们追到最初，可能就会有一样的认识。经典让我们明白根本，给到了我们很多生活的乐趣。
2、孩子的坚持。这些天自己很是忙碌，早出晚归，中午还没得休息。孩子的一些习惯在跟进中。有时候，真想倒头睡了，明天早上进行吧。经过一些时的坚持。孩子慢慢自觉的在进行了。即使时间有点晚了，她没需要休息，她同样拿出了自己要读的几本书。在和她谈到毛巾要晾晒自己也在慢慢跟上。每天晚饭洗碗、丢垃圾开始慢慢形成了她坚持的好习惯。发现其实很多时候，不是孩子不坚持。很多时候是大人太累，不坚持找借口，无意把孩子也弄得专了空子。慢慢来，慢慢的坚持，磨自己的惰性。
经典给到了我们什么？经典给到了我们亲子共学的机会，给到了我们爱的链接点，给到了我们生活的希望，给到了我们幸福生活的密码……感恩孩子，感恩一切，慢慢的感知成长！
