教育部｜严惩“代批作业”，家长真得解放了吗？
#压垮成年人只需一个家长群#
一波未平一波又起，究竟谁是谁非各有说辞。只能说生活不易，各司其职相互协助是对儿童教育最负责的一种方式吧。
昨天的一则“教育部：对于要求家长批改作业，发现一起严处一起”再次登上头条。
会上，针对“杜绝将学生作业变成家长作业”的问题，教育部基础教育司副司长俞伟跃表示，教育部的态度是一贯的、坚决的。教育部将严格落实作业的管理工作， 对于违反有关规定，特别是布置惩罚性作业、要求家长完成或批改作业等明令禁止的行为，发现一起，严处一起。
2018年至今，多地出台相关规定，叫停“家长批改学生作业”行为，有的地方还明确定期开展作业督查，甚至将作业管理纳入绩效考核。俞伟跃指出，下一步要按照要求切实落实好作业的管理工作——
👉 健全作业布置的机制。学校作业的常规管理、年级和班级的统筹、教师试做和面批讲解、学生反馈和评估等方面的机制。
👉 提升作业的质量。在严格控制作业总量和时间的基础上，优化作业的设计，创新作业的形式，强化实践性的作业，积极探索弹性作业、跨学科的作业。鼓励各地系统化设计一整套符合学生学习规律、体现素质教育要求和学科特点的基础性作业。
👉 加强日常监管。对于违反有关规定，特别是布置惩罚性作业、要求家长完成或批改作业等明令禁止的行为，发现一起，严处一起，切实建立起有利于减轻学生过重课业负担，促进学生身心健康全面发展的良好教育生态。
“所以我想，把这些问题厘清之后，我们各归其位，共同创造一个孩子健康成长的良好环境。”张志勇说。
对于教育部的回应，网友纷纷表示赞同，也希望政策能够落实：
爸妈可以监督写作业，批改是老师的事儿。
教育离不开家长的配合，但最好还是有明确分工。
为孩子创作良好的学习成长环境，是家长和老师的共同责任。
因此，作为老师我们务必在尽到自己的本职工作的同时，给予孩子适当的关注于与爱护，与家长保持实时的沟通。
而作为家长，我们要不定期的与老师沟通交流孩子在校的生活学习情况，给与孩子物质需求的基础上，给与孩子更多的情感呵护。
家校合体，家长与老师共同努力才能让我们的教育事业卓有成效，让孩子们更快更有效的欢乐学习成长，不是吗？
