最近，工作的忙碌让我近一个月都没能参加CSB的线下活动。上周五晚上，我终于再次来到活动现场，瞬间有一种“一月不见，如隔三秋”的感觉，每个人都在飞速奔跑，成长的脚步从未停歇。
活动中，YR老师给大家带来了惊喜。她利用十一假期学到的商拆课内容精髓，启动了 XYLS 分舵第一门拆书课《这样读书就够了》的筹备工作。仅仅短短一周时间，这门课的 1.0 版就精彩呈现。在这个快节奏的时代，YR老师的高效和行动力令人钦佩。她的经历让我明白，学习的知识只有及时运用，才能发挥出最大的价值。我们在生活中也不应让所学知识束之高阁，而要敢于实践，勇于将理论转化为实际行动。
XYX老师同样表现出色。他刚过完三级，便迅速投入到商拆的学习和拆书课的筹备中。这次 1.0 版的呈现，他承担了开头部分的讲解。他用生动的故事引入，以通俗易懂的语言讲解知识，尤其是将“拆”字与价值联系起来，让我眼前一亮。这种讲解方式不仅让知识变得容易理解，更让我们深刻体会到了想象的无限可能。在教育和分享的过程中，我们可以借鉴XYX老师深度联想的方法，用生动有趣的方式传递知识，让听众更容易接受和吸收。
除了老师们的精彩表现，团队的思维碰撞也让我收获颇丰。当Z 老师提出“当我们遇到一个从未见过的观点，很受触动时，按照 RIA 便签法如何关联过往经验？”这个问题时，我陷入了沉思。而且Z老师再次强调，我之前从未有过类似经历。我开始顺着 Z 老师的思路认真思考。没想到 L 老师的一句话点醒了我，“那你第一步是如何重述的？能用自己的话重述，就能关联到自己的过往经验”。原来，我一不小心掉进了 Z 老师的思维陷阱。这让我意识到，在学习和思考的过程中，我们有时会被问题的表象所迷惑，而忽略了最基本的方法和思路。我们要学会从不同的角度去看待问题，打破思维定式，才能找到解决问题的方法。
这次CSB的线下活动，让我感受到了学习的魅力和团队的力量。在这个团队中，每个人都在不断学习、不断进步，大家相互陪伴、相互赋能。这种积极向上的氛围让我充满了动力。“陪伴赋能”不仅仅是一句口号，更是一种实实在在的行动。在这个过程中，我们可以从他人身上学到优点和经验，同时也能将自己的知识和力量传递给他人。
在未来的日子里，我希望自己能像YR老师和XYX老师一样，不断学习、勇于实践；也希望能在团队的思维碰撞中，不断提升自己的思维能力和解决问题的能力。我相信，只要我们保持学习的热情和团队合作的精神，就一定能在成长的道路上越走越远。
