读书笔记
这是一本对儿童早期教育，可以让普通孩子也成为天才的书。
天才绝对不是天生的，天才更多靠的是后天培养。作者52时，拥有的第二孩子生下来就有着先天不足的条件，这也许是对一个家庭造成不幸的开始，常人可能会更多的把关注在孩子的疾病上，只求孩子能够健康。
而卡尔.威特却做了我们常人拥有健康的孩子都不会想要的教育智慧，他将这个先天不足的小卡尔培养成了别人家的天才，3岁时能用德语自由的阅读，5岁时已经能用3个国家的语言说话，并且懂得动物学，植物学和物理学，在历史和文学方面已经达到了初中的水平;8岁时已经能自由运动德语，法语，意大利语，拉丁语，英语和希腊语等六国语言，也通晓化学，物理学，植物学，尤为擅长是数学；9岁时他考入莱比锡大学，10岁进入哥根大学，；13岁他出版了《三角术》一书。
这也许是我们普通家庭想都不敢想的，我们会认为天才都是别人家的，自己家孩子成天不给我添堵已经让我无比开心啦！
可是当别人家父母在用智慧引领孩子，别人家孩子在快乐中成长时；而我们在做什么呢？我们还在为孩子起床上学要迟到感到万分焦虑；我们还在为孩子写作业磨蹭，慢而鸡飞狗跳；我们还在因为家庭教育观念不统一，常常让孩子感到不知所措到底该听谁的而烦恼，最后谁也不听，你们吵，我都给你们制造麻烦。
记得去年9月份我的孩子刚上一年级的时候，我就为她起床这件事常常发怒，每天早上的场景都像出差快赶不上飞机✈️。而心情就像热锅上的蚂蚁。我看了很多的育儿书，也用了很多书上的方法，可是愿景是美好的，现实却是残酷的。
当我看到卡特.威特的教育智慧这本书时，我后悔没有早买回来看，因为卡特在书里有提到孩子的智力发展最佳时期是从一出生就开始的，如果你从出生第三天才开始，那么你就已经比别人晚了两天了。
不过我还是非常庆幸自己现在已经开始来学习卡尔.威特的教育智慧了，我的孩子现在七岁，虽然晚了“7”年，但也比从没开始过要好很多。因为这本书将孩子智力发展的最佳时期开始到教会孩子如何做游戏和选择朋友，为人处事，为人交往，我们要拒绝给孩子受到伤害的教育，培养孩子的心理素质。
向作者学习打造快乐，自信，勇于探索，勇气，想象，创造力，健康的孩子。
作者把自己不健康的孩子培养成了天才的秘诀，我们哪怕只用到一点点，我想这对我们的教育来说一定会有非常大的帮助和收获。与其每天抱怨孩子不听话，不学习，不如一起来书中寻求方法引领孩子。
不做孩子的控制者，只做孩子的引领者。
