走路的时候，从来不需要去思考先出左脚还是先出右脚；开车的时候，连自己都没有反应过来的是，离合已踩，手刹已拉，方向盘已打，不是自动驾驶，胜似自动驾驶。
如果修改课件中的逻辑图，也可以这样不带脑子，效率也会更高。
经验出真知，总结出优化逻辑图六步。
第一，确认逻辑，调整结构。
Ppt内容用逻辑图呈现，逻辑一定要精准，箭尾内容要能够推导出箭头内容，从逻辑图本身能够看出课程开发者的思路，而且是朴实的逻辑，不仅仅作者一人的牵强逻辑。
大逻辑里面有小逻辑，同一类型的放在一起，数量太多，可以再进行一次逻辑上的提炼，确保已经是最精准的。
越清晰的逻辑，越有助于记忆。
第二，信息分类，移动调整。
按照整理好的逻辑，重新进行信息分类，调整好整个逻辑图的页面布局。
第三，形状颜色，字体颜色。
先依据分类，形状进行着色，再依据形状的颜色，设置字体的颜色。
颜色是用来区分内容和划重点，不是为了好看。字体颜色要和形状颜色形成鲜明的对比。
第四，关注箭头，整体画面。
箭头和形状紧密连接，定位才会精准，只要箭头跟着形状一起移动，就精准了。
整个页面，通过纵向分布和横向分布调整好，四周位置，留天留地，留邻居留隔壁。
逻辑图优化四步法
