前几日，收到一位家长的短信，内容是：
老师您好，明天轮到我女儿演讲，我想，能否给孩子取消。因为她做作业很慢，每天都要到很晚，每次演讲做PPT都要花上两个小时，按目前的情况怕她疲于应付，和初衷大相径庭，望老师同意我们的不情之请。
对于这位忧心忡忡的母亲，我想劝说，想指责，但内心却生出了惶馁，最终，我选择妥协，表示能够理解。如果演讲成为了负担，的确也不是我的初衷，于是，我悄悄安排了别的孩子。
没想到，第二日演讲却仍是她。她在为全班解读名著《钢铁是怎样炼成的》，成绩不甚优秀的她此时却落落大方，从容自如，理性镇定，脸上自始至终洋溢着淡定温柔的笑容。对于我的惊讶，事后，孩子告诉我：“我很喜欢我讲的这本书，我也喜欢演讲……”
就此事而言，因身份不同，角度不同，看到的也不相同。作为母亲，也许，她看到的仅仅是孩子的辛苦；却恰恰忽略了孩子的精神成长与灵魂蜕变。而我，虽未看到孩子辛苦的筹备，但我真实的看到了一个有思想的孩子，一个执拗的坚守自己爱好的孩子，一个没有放弃自己责任的孩子。
突然，脑中冒出了纪伯伦的一首诗：
你的儿女，其实不是你的儿女。
他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
他们借助你来到这世界，却非因你而来，
他们在你身旁，却并不属于你。
你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法……
因为职业的原因，我见过各种爱孩子爱到登峰造极的母亲。 怕孩子累，不愿意让孩子担任班干部；怕孩子累，找各种借口让孩子少值日；为班级服务变成了影响孩子学习的罪魁祸首，多参加点学校活动变成了加重孩子的负担，孩子的书包业已换成了拉杆式行李箱，孩子做作业晚了一点便大骂老师，更有甚者，连孩子的作业上也出现了母亲那娟秀的笔记……怕孩子劳累的母亲，她们用“母鸡似的爱”毫不懈怠的包办了孩子的一切。可是，就如同一朵花。 我们看到一朵花开放，非常灿烂，非常华美，可我们也不能忽略一朵花开放的心酸。它渴望完成那生命中最绝美的时刻，但它她如何去完成，它经历了哪些风雪、冰雹、暴雨？我们期愿看到花的华丽，却想忽略她得以完成的艰难，那是不可能的。
民国年间有一位苦命的女子，二十三岁丈夫去世，独立支撑家业，是位不会识文断字的妇女，她叫冯顺弟。对于儿子胡适的教育，冯氏“每日天未明即推适披衣起坐，为缕述先君道德事业。……天明，即令适着衣上早学。九年如一日，未尝以独子有所溺爱也。”更有甚者，胡适十四岁时，冯氏就要求其去上海求学，三年始令一归省。临行前，她还专为儿子做了一只枕头套子，枕头套子上用紫红色线绣了两行文字：“男儿立志出乡关，读不成名死不还。”一个刚满１２岁的孩子，第一次离开母亲，必然难过，而母亲心中想必更是承受了常人不可承受之痛。
今日，对孩子的宠溺也许就是殷勤的为孩子身边放置一颗定时炸弹。你可知，有些“付出”是人生的必须，现在付出的辛苦，会照亮孩子漫漫的人生路，而今天的“懒，”岁月也会加倍讨要巨额利息。那双肆意伸出的手，终究会被残酷的现实蛰痛。
因为爱的太深，不曾被矛盾重重的想法折磨过的心，不是母亲的心。哪里是孩子累，分明是一颗母亲的心累，那煎骨熬血的痛较之孩子身上的累要痛上千倍万倍。当娘不易，克制、忍耐又怎敌得过个痛痛快快。但，爱恰恰是克制的艺术。
爱他（她），就要助他（她）成为最好的自己。
苏霍姆林斯基说：“对待孩子要像对待荷叶上的露珠一样，细心呵护他，让他健康成长。”你可参透了这句话的深意？
