两千多年前，孔子就提出“因材施教”这一重要的教育理念，指的是教师从学生的个体实际出发，使教学适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和差异，使每个人的才能品行获得最佳的发展，其核心就是开展个性化的教育。
古有私塾，但那是极少数贵族、上层阶级才能享受到的教育，现在基础教育实现了普及，但由于学生数量庞大，客观条件限制，普遍的个性化教育是很难实现的。事实上，现行的传统教育是一种相对单一、机械的模式化教育，面对兴趣爱好、知识基础、认知结构、能力水平千差万别的学生，他们忽视孩子们的个性差异，对学生制定统一的目标，用同样的方法，做同样的练习，要求同样的步伐，学生犹如被填充的容器，失去了自我，失去了原有的个性，也失去了对学习的兴趣和主动性。
这几年，人工智能（Artificial Intelligence，缩写为AI）技术的发展正在影响着人们生活的方方面面，这其中也包括传统教育行业，随着技术和应用的成熟，结合AI技术的全新教学模式正应运而生。
目前，人工智能及相关技术在教育领域的应用主要有以下五个方面：
*自适应/个性化学习；
*虚拟导师；
*教育机器人；
*基于编程和机器人的科技教育；
*基于虚拟现实/增强现实的场景式教育。
每一个人都是这个世界上独一无二的存在，每一种人生都会在路上看到属于他自己独特的风景。通过教育让每个孩子成为他自己，成为那个可以独立走进社会的更好的、更精彩的、也更独一无二的自己，无疑是教育的终极使命。
在这方面，AI让我们看到了希望。
基于人工智能的自适应学习系统，帮助学校和老师提供个性化的教学，同时帮助孩子们提高学习效率，激发学习兴趣。
自适应学习
简单地说，就是通过收集和分析学生的学习数据，用人工智能逐渐勾勒出每个学生的学习方式和特点，然后自动调整教学内容、方式和节奏，使每个孩子都能得到最适合自己的教育。随着时间的推移，数据积累逐渐增多，人工智能也就越“聪明”，对学生学习的适应也就越精准，这样形成良性循环，学生的学习效率越来越高，效果越来越好，学生的信心也随之增强。
具体地说，这种自适应学习系统集课程设计、在线学习、实时反馈、针对性测试、大数据分析、在线合作学习、智能辅导等功能于一体的平台。
教师可以使用在线平台上的工具和内容库设计课程，教学过程中的每一个环节都可以加入和学生互动的元素，让学生通过完成课程中的“任务”掌握所学知识。通过这些互动，系统可以随时收集学生的学习数据，追踪学习进度，发现学生学习的瓶颈和困难，从而给予实时反馈和强化。同时，老师也可以随时观察学生的学习轨迹，调整学习进度。
对于教师来说，这个系统的好处不只是轻松为学生提供个性化的教学，而且数据和分析给教师提供了大量的资料，使他们对每个学生更了解，可以根据每个学生的问题做出更精准的教学规划，使教师的教学更有针对性，也节省了大量的宝贵时间。
学生应用这个系统，可以清楚看到自己的问题所在，针对自己的薄弱环节重点学习，避免了大量地重复，告别题海战术，让学习更高效，学到更多自己感兴趣的有用知识。
据美国教育部门报告，预计2017—2021年，美国教育中的人工智能将增长47.5 %。在中国AI+教育也正从理念走向实践，优质的AI教育系统让更多地孩子享受个性化学习，值得期待。
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