图片发自简书App
#Judy的教育日签#如果你用爬树的能力来评价一条鱼，那么这条鱼此生都会活在『我就是个笨蛋』的阴影里。
这和我们的教育用学科考试的正态分布来划分优秀生、中等生和差生，这本质上又有什么不一样呢？
不能完整地评价，只是一个人噩梦开始的第一步，其次是被区别地对待:差生，被老师们"花"精力特殊对待，赋予各种标签，就如同这条鱼。倒钟曲线的80%，老师甚至不知道who’s who.。他们的状态是被无视。优等生也被特殊关照，但多少焦虑症，抑郁症患者都出现在这个高危群体中？过高的期待，无论来自他人还是自己，都直接转化为日复一日的压力，忙到没时间去考虑自己真正的梦想与热爱，忙到在北大清华里也如同行尸走兽，最终发誓此生再不踏进校园……
一群老师曾这样评价一个学生:你简直笨的什么也学不会！
这个笨学生有个响当当的名字: 托马斯•爱迪生。
