30019于晓蕊
昨天晚上跟儿子讲故事，这次选的是一本之前从没看过的绘本——《菜园里的三个意外》。确实是一个让我倍感意外的故事，因为它格外好玩儿有趣儿，我跟孩子都笑的前仰后合，有的片段孩子甚至让我反复讲了五六遍。更让我觉得意外的是，故事中提到的“惊慌失措”这个成语竟勾起了儿子成语接龙的兴趣，孩子一连说出了二十九个首尾相接的成语，这原本是在幼儿园里学到的词，没想到无意中在绘本故事中表达了出来，真的太让我惊讶了，我想宸宸也会觉得一下子说出这么多成语是一件倍儿有成就感的事吧。
图片发自简书App
转回到图画书这个话题上，《幸福的种子》最后一个章节详细介绍了图画书与幼儿教育的不可分割性。家庭教育与幼儿园教育是有机结合的，孩子首先是父母的其次才是社会的，所以一个好的教育环境必定会为孩子的成长助力。就像松居直先生所说的，孩子们应该有共通的语言。我认为，孩子与孩子之间，孩子与大人之间，孩子与书都应该有共通的语言、影像，这样才能产生共鸣，才能带入感情走进故事中同时也走进孩子的内心。绘本，就是这种共通语言的最好媒介。我们将绘本活用起来，将图画书的作用发挥到极致，一本书能玩儿出多种不同的方式，那么这本绘本的力量就是无穷的。有效的陪伴就是对孩子最好的礼物，在即将到来的六一儿童节前，祝福我们的宝贝都能在绘本故事中开心快乐地成长，留下自己难忘的童年。
