【1】
今天早上接到构2车间主任电话，他说看不到那项订单后就挂了电话。昨天有个问题数据看到未下达，就径直出了考核信息：订单未下达，考核构2车间100元。
放下电话，我点开昨天的截图，发现委外处点了勾，那岂不是构2车间看不到订单吗，又去查工艺路线，果真是工艺路线的错误，我很气，试制产品怎么这么多问题呢，这完全是工艺员的责任心不够嘛。
但昨天公布的考核信息也不可能收回，于是想到全考核到源头的工艺员，这也不合适，试制产品本是不列为考核，他这一条工艺路线是可以忽略或是按10元考核的，现在已经公布出的考核信息不可能又不考核，我想到自己问题追究错误，于是将100元考核到了自己身上，以警示自己后续做事细心得体。
【2】
接到女儿班主任老师QQ消息，希望我上交一篇与女儿的成长故事，我立马回复：文笔不好，但一定会以自己最佳的水平写一篇”。
后来班主老师发来信息，听女儿说我写了不少，让我发一篇自己觉得写得好的上交也可以。脑中思索着想到了刚入简书时写的一篇《与女儿下棋的感悟》，当时朋友们说这篇写得很棒，于是打开简书，找到这篇文章，又仔细的看了一遍，是不错，情节描写挺生动的，发到我们写作的打卡群，得到他们指点后，我稍做了修改，发给了班主任老师。
班主任老师貌似对这篇不感兴趣，女儿看着很着急，她说非常想让我上学校的光荣榜，催促我打电话给老师问下情况，我说没关系，妈妈记下这些又不是要做这些用的，这可以留着我们以后看，这是一种很美好的回忆，听我这样说女儿也没有多说什么了。
就这样默默的一点点记录下去，留下我俩走过的美好岁月，是一件很对的事情，是一件很有意义的事情，写，一直写下去，哪怕没人看，自己也是自己最好的读者。
后来又将这篇今年写的《女儿，你比妈妈要棒好多倍》发给班主任老师，心想班主任老师能够看到女儿的优秀就好了，没想到老师对这篇很是满意，她转发到了班级群中，其实我也不好意思，很多家长比我做得要好多了。
【3】
这里就要批评一下自己了。文章写自己有多么关心女儿，想着昨晚女儿缠着我跟她检查作文，我苦于自己的打卡文章还没有写完，没心思跟她检查，女儿很不开心。
我完成自己的打卡文章后，又想到对不住女儿，于是我决定晚上不再搞自己的学习，自己的学习全放在早晨，想要学习就早起，晚上除了阅读后，一切都不能做。结果今天晚上因班主任老师要我发文章的事情，我又开始趁机写，完成了今天的打卡。
只是目前没有具体写一件事，这些也称不上文章，暂时只能说是记录吧！
