在⼩学数学课堂教学上，重难点是教学的核⼼内容，需要教师投⼊更多的精⼒。多媒体辅助教学可以结合教材内容与教学需求，使原本静态化的书本知识以动态的形式展⽰出来，激发学⽣对于知识的探求⼼理，加深学⽣对于书本知识的理解程度。

      例如在⼩学数学《⾓度的认识》，由于⼩学⽣对于空间没有概念，如果单从理论层⾯来讲，难免会使学⽣⼀头雾⽔。为此，教师可以利⽤多媒体课件，在屏幕上先放出⼀个亮点，然后⽤不同的⾊彩从这个点引出两条闪烁的线，这样学⽣就能够清楚地看到⾓是如何形成的。闪烁着的亮点和射线还能够帮助学⽣理解⾓的各部分组成名称。另外，教师还可以将⼀条射线固定，移动另⼀条射线，形成不同⼤⼩的⾓度，让学⽣理解⾓的⼤⼩和两条边的叉开程度有关， 与两条边的长度没有关系。这样的多媒体技术演⽰能够让枯燥的数学课堂活跃起来，帮助学⽣轻松掌握书本知识，提⾼课堂教学效果。