鹿城区中小学学籍管理工作的思考与实践（2017.3 区普教科）

一、学籍的再认识

现状：

1.业务量大

区转入541人，转出390人，电子学籍其他减少631人，其他增加72人，出国离校78人，在校生数、省级问题数据276条

2.服务要求高

3.规范化要求高

大班额学籍数据102个班，挨批

（一）定义


（二）目的与作用

保障学生受教育权，规范学校办学行为

（三）人籍一致

图片发自简书App


二、学籍的变更

最后编辑于 ：
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成，浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容

友情链接更多精彩内容