由《称赞》想到的

        今天和孩子们一起阅读《称赞》这篇短文,内容大致如下:小刺猬去背苹果碰见小獾在做小凳子,小凳子做的并不精致,但是小刺猬还是称赞小獾一个比一个做的好,刚要泄气小獾受到鼓励,做出来漂亮的一把椅子,并把它送给背苹果回来的小刺猬,小刺猬也把自己背的大苹果送给小獾,小獾尝了苹果后称赞小刺猬送的苹果又大又甜,除去了小刺猬一天的疲劳!

    孩子们通过读短文很快明白了称赞的作用,在老师的启发下称赞起自己的同桌、同学,金馨称赞郑雅文写的日记真有意思,赵慧子称赞管子卿的国画水平高……孩子们沉浸在美美地称赞之中,有的孩子脸上洋溢着欢乐,有的孩子羞涩地感谢着同学的夸奖,他们互相发现彼此身上的闪光点,毫不吝啬对彼此的称赞,让人动容!

        是啊,称赞能让人信心百倍地迎接挑战,也能消除人疲劳的情绪,但我们往往为了追求完美而对身边的人吹毛求疵,如:孩子很努力的写字你却嫌他写得跟毛毛虫爬得似的,老公很辛苦地挣钱你却嫌他不陪你,婆婆帮你看孩子你却嫌她不卫生……如此令人沮丧,我们何不学着文中的两个可爱的小动物,向身边的人敞开心扉,称赞一下对方呢?

        记得别人跟我讲过一个发生在我们身边的故事:一位领导安排一位老师准备材料参加一个很重要的会议,但那位老师可能忙忘了,会议快要开始了,领导问那位老师要材料的时候,她心里一下子想完了,根本没准备怎么办?领导看出了老师的惊慌,没有生气反而说:“你是我认识的人中能力最强的,不要紧,相信以你的能力半个小时足够了完成任务!”那位老师放下歉疚,马上回办公室用了十几分钟就完成了任务!这也是称赞的力量!

      还记得上半年县里的阅读争霸赛在我校举行,当时我既得完成博乐阅读工作室交给我的任务,又要完成教导处安排我的任务,更要指导我校参赛的几名选手,当时真的是口干舌燥,心力交瘁,当比赛结果出来时,我们的成绩并不理想,感觉很难过,然而晚上看到校长发过来一条信息:“你们辛苦了,谢谢你们!”时,我的眼泪止不住地流下来!发誓一定要好好工作,不懈怠!这也是称赞的力量吧!

          称赞,是一种修行,不吝啬对别人的称赞,也会赢得别人对你的尊重!

       

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