轶事的好处在于能够给正史的记载打补丁。虽然只是一鳞半爪，却如云中之龙，更见其神韵。而名人轶事，正所谓“吉光片羽”，能起到“想见其为人”的作用。
一七三零年冬，十九岁的罗蒙诺索夫离开家乡，徒步来到二干公里之外的莫斯科求学。开始，因为他不是贵族子弟，接连跑了几家学校，都被拒之门外。但是罗蒙诺索夫并不罢休，后来他装做外城贵族的儿子，混入了斯拉夫——希腊一拉丁学院学习。
这个贵族教会学校，全部是用拉丁文讲课，罗蒙诺索夫连一个拉丁字也不识。在上第一堂课的时候，老师嫌他不懂拉丁文，叫他坐到最后一排去。他刚刚坐在座位上，教室的小家伙们一面叫嚷，一面指手划脚地说：“看呀，一个二十岁的大傻瓜来学拉丁文啦！”（因为班上大都是十三、四岁的孩子）
老师的冷淡，别人的讥笑，没有使他灰心丧气，他装做没听见似的，只是用心听讲，刻苦学习。不久，他就学会用拉丁文造句。老师对他的学习成绩很满意，他的座位也就一天天向前移动，不久就坐到第一排位置上了。
一七三五年，学校选“大有希望的儿童”到彼得堡科学院学习，已经二十四岁的罗蒙诺索夫被选中了，之后又因为他卓越的才能被派到德国去学习。就这样，他硬是由一个打鱼的青年，慢慢成长为一名具有广泛才学的著名科学家，被誉为“俄国科学的始祖”。
