如何“抢救”你的学习力

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在现实生活中,尤其是在求职时,我们往往会感觉到学历的重要性,现在好多公司在招聘时都是非“985”、“211”毕业不要。

名校毕业当然有一定的说服力,至少说明这个人在高中几年的学习相当不错,才会考上比较好的大学。

但是很多人在毕业后甚至大学期间就放弃了这种较强的学习能力,以至于经常听到有人抱怨,自从工作后就看不进书了,或者想学一门技能却无从下手。

前些天看了一本育儿书《好父母教出好成绩》,主要讲述如何“抢救”孩子的学习力,看完后我觉得受益颇深。

一个人应该保持终生学习的习惯,那么学习能力的重要性就不仅限于孩子了,我们成年人更应该无论何时都拥有这种学习的能力。

这本书提出的一个观点我很赞同:学习是一种综合能力。

我们很多时候一提到学习,首先想到的是智力。

其实一个人学习能力强,不仅仅是智商高,而是有很多方面的能力综合在一起的作用力。

学习如此,工作也是如此。

这些综合的能力,包括以下几个方面:

1、一种积极向上的基本驱动力。

我觉得一种积极向上的驱动力就是你要想有做好一件事情的强烈愿望,或者说是你的目标。

很多人都会说我想学习、想进步,可是有很大一部分人只是空喊口号,或者看见别人有了成绩就受到刺激,可是当真正需要付出努力的时候,又退缩了。

就像提到想赚钱,肯定是人人都想赚钱的,可是扪心自问,有多少人是每天心心念念的想着怎么赚钱呢?

想要什么,才会朝着那个方向努力。只有真正的想做某一件事情,才会产生内在的驱动力。

2、观察感受能力。

观察能力是一种很重要的能力。任何领域出色的人才,都是优秀的观察家。

好的老师,一定是教育方面的观察家;

生意做大做强的人,必定是经济、实业方面的观察家;

福尔摩斯之所以能够快人一步查到事情的真相,因为他总在观察;

牛顿,也是认真观察了苹果落地才发现万有引力。

一个人只有对形势、环境、条件、主观因素等各方面都有透彻的观察,才能安排好自己的工作和学习。

我觉得,观察感受能力,也算是一种审时度势的能力。

3、记忆的能力。

学习离不开记忆,丢三落四稀里糊涂的人一定做不好一份工作。

我自认为还算是个记忆力不错的人,背书也好,生活中的琐事也罢,都不算糊涂。

但是随着年龄渐长,生活中的杂事一多,也觉得有些力不从心。一直都听长者说老了,记性不好了,我也默认自己的脑力退化了。

看了这本书中的观点,才豁然开朗。哪里是记忆力退化呢,明明就是记忆的责任心衰退了。

上学的时候,学习是唯一重要的事情,因此潜意识知道那些东西是必须背诵的,所以就用心的背下来。

而现在我们记一样东西,往往并没有那种非背下来不可的压力,可背可不背的东西,大脑自然就偷懒了,反正还有“年龄大了记性不好”这个借口。

我们应该相信自己的记忆力,年龄大的人,人生经验多、逻辑更清晰、联想也更丰富,更善于理解和运用逻辑,也更善于记忆。

自从我给自己这种暗示后,现在每天早上背一首诗,也就是五到十分钟的事情。

4、逻辑思维能力。

人是思维的动物。逻辑思维能力是一种重要的、核心的能力。

一个人的思维能力决定着学习的自我管理能力。

我以前是个毫无逻辑的人,做什么事情没有规划,不能够正确、合理的分析,比较、判断、推理、概括能力都很差。

后来慢慢看了一些偏理性的文章,认真分析别人是怎么做到条理清楚的。发现做一件事情的时候,一条一条的在纸上列出来,可以使我逻辑更加清晰。

比如看《红楼梦》或《百年孤独》这种人物多、关系比较复杂书,为防止看了后面忘记前面,我会在纸上列个人物关系表,这样看起来思路就清晰了很多。

有时候和别人聊天,一件事情我也会首先、其次、再次...这样一条一条的陈述自己的观点,看起来就理性多了。

记得《杜拉拉升职记》里面,杜拉拉也提到过这种方法。

5、阅读理解能力。

很多人都喜欢读书,却不是人人都会读书。

读书,只是被动接受信息;会读书,却是能够从读书这个行为中获取知识。

看一本书之前,我会先翻目录,主要分哪些章节,是什么样的结构。

看完一本书,有时候会列个大纲,重点部分在哪里,哪些是对我有用的,值得反复阅读。

将一本书的内容根据自己的需要,从不同的角度进行重新处理和安排。

6、表达输出能力。

能够准确的表达自己的意愿,也是一种非常重要的能力。

我一直觉得自己这一年各方面进步都挺大,就是因为源源不断的输出。

上次我们读书群的一个妹子问我读书的技巧,我建议她做一次分享,将自己看完一本书的感想,表达出来。

我自己深有体会,读书群里我只做过一次分享,但是觉得那次分享自己的收获比听十次别人的分享都要大。

读完一本书、看完一部电影,如果能够写一篇书评影评,就是把新的知识与自己原有的知识做一次对接,揉和在一起成为自己的知识体系。

7、专注力。

专注力很重要,很多人会觉得做事、学习不容易做到专注。

不专注,是因为遇到了困难。比如读一本书会走神,往往是因为这本书对我们来说比较枯燥难理解,没有刺激。

如果具备了上面几种能力,当学习、工作找到了方法,不再是一件难事时,专注也就不再是什么难事了。

专注力是一种自我约束能力,我自己以前经常看书的时候走神,但通过刻意锻炼,现在哪怕是看一本很枯燥的书,也很容易陷入“心流”的状况,学习力得到了大大的提升。

活到老,学到老,愿我们都能够保持一种终生学习的能力。

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