记录：
结束完近期的思维课程.最后一节课上老师抛出了一个在群里互动的不多但每期作业交的最积极的一位同学作业.瞬间惊到我了.
我 学霸
作业时间每晚的21:00 左右 次日早上6:00左右
作业形式思维导图配反思 文章配前期所学整合
思维方式将所学怎样所用 将所学如何结合自己 前期自己的知识+所学+书单+自己的案例分析+方法论
反思：
思维方式：
自己：抱着学以致用的心态学.把这个是段的内容吸收好的口号
学霸：把现阶段结合前期知识点结合所看到能推理到的内容书单叠加再分析案例进行分析罗列出一套知识结构体系.
时间运用：
自己：自己的学习时间大多放在晚上.课程结束后马上对内容进行导图输出.输出时只对内容本身进行笔记.
学霸：晚上消化所学知识点.早起思路清晰再进行知识点复盘.不是单纯的一个知识点复盘.而是在这个体系的全套结构中复盘
总结：
学习是普通人缩短和别人差距的方式.学习能力才是加速器.
明天结合自己的问题梳理以下三点
1.元知识是否牢固
2.知识结构和自己实际运用结构是否牢固
3.职场上的学习时间是很稀少的.自己时间的利用上再次梳理.
