身边有很多小伙伴抱怨说：学了十几年英语，碰到需要用英语交流的时候发现还是开不了口或怎么也想不起那个当年背过的单词；小伙伴或许会说：哎，都怪当年不努力啊，或我学语言就是没啥天分，又或是我这个人就是记性差。那今天我们就来聊聊英语学习这点事：英语没学好？真心不是你的错！

假设你清晰地知道，从“喉咙发起的气流通过上颚冲出唇齿之间摩擦发出的浊音”，但是你不一定能顺利发得标准。或许你对虚拟语气的十二种可能了如指掌，但还是无法脱口而出：如果我是你我死了算了（If i were you, i would rather die.）。嘿，奇了怪了，发音和语法规则我都理解甚至烂熟于心，怎么轮到自己就开不了口或犯这种低级语法错误呢？问题出在哪里？

误区1：把语言当知识来学习；结果是：背了大量单词，熟记各种发音、语法规则，可惜的还是哑巴英语患者一枚。

归根到底，语言是一项技能，正如其他我们所熟知的技能：游泳，画画，弹奏乐器等。

那技能一旦掌握具备什么样的特点呢？举个例子：Hey, What’s your name？My name is Tom.

See？这个句式经过这么过年，我们也不会忘记怎么说；且回答的时候脱口而出，压根不需要思考。这就是技能的两个特点：条件反射性和永久性。(这不是我一直以来梦寐以求的嘛？)

So：我们的终极目标是：SKILL；也就是把语言当技能来学，判断标准也很简单：我是否能把所学到的内容能够运用出来，能够做到脱口而出并且经久不忘。

把语言当知识来学习的这一目标也深深影响着我们学语言的方式：回想下传统英语课堂，学生在课堂上主要就是听老师讲，煞有其事地点着头（嗯，点头状），哦~原来是这么回事啊！可一到自己（一脸懵逼），我又错在了哪里？

误区2：I get it！仅停留在理解层面，听懂就好！

举个简单的例子：学过游泳的人都知道：一开始会先听老师讲解基本动作和呼吸要领；但你说这些我都懂，但我就在岸边不下水练习，能学会游泳吗？答案显而易见是NO！

可惜的是大部分人的英语学习止步在I get it，听懂就好；而忽略了：语言作为一项技能需要自身进行大量的练习，理解只是开始！

那提到大量练习，我就抓住一切机会多练，多说呗，最好出国。但又碰到的问题是：我不敢讲，或者我说不出来，又或者说来说去都是我会的内容。

误区3：投入时间、精力越多=效果越好！ 遗憾的是：有时候已经很努力了，但结果却是个P！

Practice makes perfect！的前提是Effective；只有有效练习才能抓住语言学习的核心、达到事半功倍。那如何实现呢？我们来看下有效练习的四大维度：

时间强度：任何技能的形成都离不开高强度的大量训练，时间的付出必不可少。任何人刚接触一项技能，都是笨拙而滑稽的。虽然26个字母清清楚楚地写在每一个键位上，但是谁也不会一开始就运指如飞。技能的掌握都需要较长时间的笨拙期，语言也不例外！

频率：体现在高频次、短时间有规律的学习。譬如想着今天心情不错，宜学习！练它5小时，可只追求速率会导致学到的语言点只是过往云烟，并没有在大脑中形成记忆。在学习上可以有一颗急切的心，却不能采取急切的手段方式。不妨把这集中性的5小时分摊到每天1小时！

方法：既然语言是技能，那就要以技能习得的方式来练语言。对，关键词就是练，practice，不能仅停留在我懂了，还需要做大频次的精深练习。提到方法，那谁是语言学习最快的人群呢？小baby嘛！所以语言的学习也不妨像小baby偷师，从听说入手，以听说带动读写！毕竟没有哪个妈妈是把妈妈两个字写在纸上让宝宝看，通过这样的方式让孩子学会叫妈妈的吧（可惜传统英语学习就是这么走过来的）

内容路径：在今天这个知识爆炸的年代，只需一个简单的搜索，就可以获得海量英语学习资料。#练什么#反而成了一个难题。还举游泳的例子，把一个初学者直接扔到深水区，结果是什么？Help！Help！这也解释了为什么我们说：学语言最好是出国，特别对于初学者来说是一个大大的误区（这相当于把英语初学者扔到大海啊）！练什么的首要前提是适合自己，适合的才是最好的！

总之，那些年没学好的英语，可能并不是因为你不够努力，或不够有天赋；归根到底我们是否把语言当作技能来学习，我们是否仅止步在理解，而忽略了任何一门技能的掌握都需要经过不断重复，日复一日的练习；注意是多维度，大量的有效练习哦！