陪孩子读了好多绘本，一年级的他，语文成绩依然不理想，学习兴趣也不大，做父母的也不知道怎样帮助引导他，刚好《得到》推出了《泉灵的语文课》，果断报名!
不知道泉灵老师会给我们带来怎样的视听盛宴？
满怀期待开始了第一节试听课:《打开五感走进秋天》……
“五感”是什么呢？即:
眼睛看到了什么？
耳朵听到了什么？
鼻子闻到了什么？
嘴巴尝到了什么？
皮肤感觉到了什么？
泉灵老师教孩子们打开“五感”去分析课文，条理清晰，内容透彻，孩子们也容易理解，带着这些问题，去感知自己的五官都接收到了哪些信息？这样，能锻炼孩子们捕捉到其中一个或几个感官的感受，然后写出来或说出来!
过程中发现:从来没有有意识的带孩子走进大自然，去认真的感知四季，培养孩子的感知力!
孩子们在家人的保护下，能够自由的接触大自然的机会十分有限，放学后与伙伴们三五成群的一起作业、一起打闹、玩游戏，这些以前再自然不过的事，现在却成了他们的奢望!孩子们理解某些知识点，很多时候都是靠图片与想象。
跟着课程的思路走，最初的感想是有了思路去引导孩子，怎样带孩子去了解和描述四季。
现在是准备打开自己的五感，去任何地方参加任何活动，在任何场景下，都可以用这个方法记录总结每天的经历，建立作文或日记的骨架，之后再添砖加瓦逐步加以润色，使之丰富多彩，言之有物!
