前几天，处于浪漫学习阶段。所谓的浪漫学习，就是像气球飘在水面上，轻飘飘的一跳再跳，虽与水面有许多直接的接触，去无法深入到水里去。我的学习只是看材料，没有加工，没有记忆，没法提取，因此，一直没有成就感，心里觉得虚虚的，自己知道面对简答，论述，案例分析，完全束手无策。
今天调整学习策略，以考为学，考卷中的问答题，一般都指向比较重要的知识点，遇到了个问题，就背诵哪个问题。
这个调整，让我遇到的第一个问题是关于学习策略。
这刚好是我的兴趣点，于是用了很长的时间，看书，理解，谐音记忆，定点记忆，练习验证，与自己的学习状况相验证……尽管这一部分的知识点还没完全掌握，但我的心踏实了。
踏实原因有两点:一是我确实能记得住。二我学了还能用。
学了却没能记住这不叫学习呀！学了却跟自己的生活经验没有联系，这也不叫学习呀。
晚上又听了成甲说书的《好好学习》，其中讲到了要反复思考，要找出学习背后的最本质的东西。他说，有人会说这不是太慢吗？要知道，有时候慢就是快。本质的东西其实不多，把本质的东西梳理好了。海量的信息就会成为不多的信息。
这给我的启发是，学习，最重要的是思考。明天应该进行的是思考，梳理，琢磨，讲紧，以教为学。让思考养成习惯，这才是真正的学习力。
