四年奋战，两天决胜负。高考结束了，紧张、担忧、懊恼、兴奋……各种复杂的心情也随之烟消云散。女儿和高中时代彻底告别，接下来可以好好放松一段时间，静等分数下来。
女儿的前三年半，学习目标都不够明确，没有学习的动力，态度也不好，时常违反学校纪律，是个问题学生，一直很让我头疼。复读是她自己的主意，我们尊重她的决定。本以为她复读会洗心革面、奋起直追，但上半年还是问题不断，成绩没有任何起色。她突然决定学体育，我们给她分析了利弊和后果，把丑话说在前面，学体育苦，容易受伤，不能半途而废，文化课不能丢等等，也丝毫没有动摇她学习体育的决心。
因为疫情，把本该四月二号就该进行的体育考试推迟到了四月十五号。她自己计算了一下成绩，说按照往年的分数线刚刚过。我表示担忧，她却充满自信。我说体育考试结束了，还有不到两个月的时间，就集中精力把文化课学好吧。她告诉我如果体育专业成绩过线，文化课三百多分就能过本科线。我其实还是不想让她学体育，她语文和英语成绩不错，学体育的话，就业门路太窄了。文化课还是要还好好学，成绩上去了，还可以报考其他专业。
一直到五一放假，她突然告诉我模拟考试考了540分，给了我很大的惊喜。之后的几次模拟考也都差不多。她有了自信，愿意学习了，每次回家也都和我聊一些学习上的事情，我能真真切切感受到她开始发力了。有时候我半开玩笑半鼓励她：“你要再努努力，是不是还能冲击一下六百分啊”。
今天，我一面为在考场里的女儿焦虑，一面对着电脑前神情恍惚的儿子忧虑。我常常对两个孩子说什么时候努力都不晚，其实是想督促他们早点努力。如果女儿在三年前全身心地投入到学习中去，第一次高考就不会一败涂地。如果从开始决定复读时努力，成绩应该比现在还要好一些。值得庆幸的是，她没有放弃自己，在高考前终于努力了。不管最后成绩怎样，至少不再后悔。
可儿子现在还在高一，离高考还远。我经常拿女儿做反例来警示他，让他能尽快振作精神，不要等到高三了，临近考试了，才发现自己高一基础没打好，高一没有好好学。到那个时候才去努力不是有些晚吗？可是无论我现在怎么说怎么做，他都是躺平状态，没有一点学习动力。或许他还没有到觉悟期吧。
哎，这些孩子啊！
