在孩子三岁以前，陪孩子玩游戏、阅读觉得都可以在自己的“掌控之中”，突然一天发现她开始反抗不刷牙，不敢到小朋友们旁边玩要，经常和小朋友其争执….我不知道如何去引导?我和孩子父亲都不是善于交际的人，更不会处理各种问题，怎么办?这时候朋友推荐了本书《如何培养孩子的社会能力》增强了我培养孩子处理问题能力的信心。这本书介绍的是如何培养孩子自己处理问题的能力。首先是和孩子玩字词游戏，从是/不是、或者/和、一些所有、之前/之后.开始玩，让孩子理解这些词语的含义及应用。再次是让我们帮助孩子理解他人和自己的感受，用相关的情绪词汇表现出来，遇到题的时候.问问别人的感受是什么，自己的感受是什么?增强孩子的同理心。最后是问孩子这个问题应该怎么解決，当孩子回答出消极或者非正向的答案时，我们不要否定，再次询问有没有不同的解决方案，若是回答出比较积极的答案时方面告诉他:“可以试试”。另一方面要及时做出正向反馈，告诉他这就是“自制力”等汇，让他学习到这种行为的“定义”。整个过程是把我们习以为常的隐形解决问题的思考模型显性化。在每一个处理问题的过程中也许结果不是你想要的，但这都不是重要的，重要的是他学会了思考解決问题的方式，时间久了加以练习肯定会培养出遇到问题会自主解決问题的能力的。