“风尘天外飞沙，日月窗间过马。”看似简单的日更，竟倏忽就过了52天，52天，52篇小文，5.9万字。确如班固所言“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿”。
今天也是平常的一天。
上了三周网课了，现在基本适应，做到对每个流程得心应手了。反思上两周的抑郁焦躁，应该是出于对陌生事物的不确定性而带来的恐惧，以及对学生学习的过分关注。随着对钉钉的熟练使用，渐渐胸有成竹以从容应对，心也慢慢舒缓下来。
每天上午从七点开始准备，先是推送每日一背，找出古诗词名篇发送群里让学生感受古诗词的魅力，浸润传统文化的书香。接着准备今天上课资料，找到以后看看有没有异议，就截图发送到班级群给学生备用。
大概7:20开始点名签到，把时间限定到7:50，这期间要直播一段早安心语，什么每一个不起舞的日子都是对生命的辜负，什么今天的我要比昨天更好诸如此类的，争取让学生们元气满满的开始新的一天。
等到快到规定时间了，那些老爷们还是按兵不动固若金汤，就来一波电话短信狂轰滥炸，搅碎他们的好梦。现在睡觉，你在做梦；现在读书，你将圆梦！
每天上午雷打不动的第一节语文课，播放视频，听课划出重点，截图保存到语文办公群。大家边看边讨论，整合好第三节课答疑的内容以及今晚作业。
第二节课整理表格，就是把前一天每一科的上课情况做个汇总。先督促任课老师交表，我整理汇总成一张大的表格，再把任课老师的和我汇总的打包发送学校教务处。
忙完这些就开始准备答疑，一般是网上直播形式，因为这样可以看到多少学生参与。没观看直播的想想就知道根本没有参与学习。
有人说，这个假期过后，学生的学习会有一个大翻盘，自律的会越来越优秀，不自律的遥遥落后。隔着屏幕，看看回答问题的积极程度，就知道在家的状态了。
答疑过后再督促第四节课的测试到位人数，把那几个钉子户督促签到了，这一上午一般就到11:00了。这时我会挤出点时间把强国学习完成。
这就是我一上午的日程。
下午一般是点名签到，改作业，一直到晚上。学生交作业陆陆续续络绎不绝，一会给你蹦出一个惊喜。尤其昨天考试，学生自备答卷纸，密密麻麻的小字如春蚓秋蛇般，瞅的我老眼昏花如覆迷雾。一直到晚上快十点了，才全部把卷子阅完把分数登记好。
每天的书法作品《心经》暂时搁浅，读书计划也是时断时续，只有每日背诗还在坚持着。我的宋词这会也该是寂寥得泪眼问花花不语，人比黄花瘦了吧；我的《莎士比亚》会不会在这星光陨落的夜晚想起我？
临窗独坐，只能看到楼顶上方那片窄窄的蓝天。回顾这段被疫情搅和的日子，有些颓废，有些焦虑，有些不安。
英雄逆行，吾辈安好。窗外的微风，正拂过这些土黄光秃的树枝，它们何时能得春风又绿？耳边传来美妙的歌声，“待到春风传佳讯，顾盼芳华总相逢！”
那就信心满满，等待！等待！
