我越来越痛恨自己了，每次骂完孩子，内心深处总是那么的自责，然而每次到气头上，啥也顾不上了。
今天中午，本来可以好好的跟孩子说话，可是，当听完孩子的话后，我的火不打一处的燃烧起来，冲着孩子的屁股就是三脚，刚开始，孩子有点懵了，估计没想到我会发那么大的火吧。不就是一个破口算题吗，不是说好的不要在乎这点成绩吗，为什么每次成绩一出来，我还是一点都不淡定呢……
从一年级开始，孩子就很抵触这个口算题，做可以，不能计时，计时就拒绝做，如果没换校长以前，我也能淡定点，因为只有二年级才有这个特长的培养，但是，自从换了这个校长，她重点抓口算，而且全校上下都在做，但是这个对于我们家来说，无意就是个悬崖，孩子心里有这个坎，就是迈不过去。乘法绝对的没有问题，但是一到加减法，他直接两眼发直，情绪低落。每次我们娘俩吵架或者直接说他挨揍都是因为这个。
或许我的教育理念有问题吧，儿子属于干啥都墨迹的类型，很贪玩，没有上过幼小衔接，没有提前接触一点关于学习上的知识，所以，在他刚上小学的时候，我就比较紧张，可能是我的这种紧张传染给他了吧，刚开始，学习有些吃力，但是还能应付的过来，拼音学的也不是很扎实，生字认识的也不多，但是数学他倒是能应付的过来，所以一年级的时候主要抓他的语文了。后来一年级下册时，老师就让做口算题，十分钟一百道题，记得第一次他没做完，老师从群里发图片了，回家后，我就开始让他猛地做题，那时候内容还少，偶尔的时候能做完，但是正确率不是特别高，假期里，为了这个口算题，每天都让他做几页题，来练习一下，可是孩子很拒绝计时，一记时，直接就不做了，然后就没有再勉强他，就让他沉住气，慢慢做，正确率提上去了，但是速度却不行。二年级上第一次全校开始口算题大赛，儿子居然只得了八分。天呐，我都快崩溃了！怎么可能，怎么可能，我内心是多么的接受不了。后来跟孩子的数学老师沟通，我们俩决定先训练孩子的自信心，没有对他再施加压力，第二次十六分，第三次三十二分……最多的一次五十六分。我问过我的很多老师，他们都说不要管这个，孩子才二年级，做不完没事，只要会就行，可是我总是过不去我自己内心的坎，只要一口算题大赛，不仅孩子紧张抵触，我也是。
为什么我就不能接受孩子做题慢这个事实呢？为什么非要去逼孩子，然后把我们的亲子关系搞得这么僵呢……是不是我真的有心里疾病啊……
亲爱的宝贝，对不起，妈妈再一次失约了，又动手打你了，我改，我一定改，请你原谅妈妈……对不起……
