我家小鱼儿现在是一年级,作为一个小学生我觉得他承载了很多压力,父母的期望、老师的要求、自身的期望和欲望,这些压力不是这个阶段孩子应该面对的,我越发觉得如果上学的动机这么复杂早晚孩子就会脱轨的,为此我和他的老师进行了一些激烈的讨论,达成一致的态度:老师和家长对他的要求和期望下调一些,批评少一些,包容多一些。很幸运老师能够理解孩子包容孩子,小鱼儿最近上学比以前开心了而且习惯也向好发展,同时在家的时候我开始和他同步学习,他练字我也练字,他做口算我也做口算,他做习题我就在旁边静静地陪着他。晚上的时间很安静,没有电视没有手机,只有静静学习的我们,当他的行为不符合预期时,我就亲身示范,接受孩子的不足也接受自己的普通。一个人的一生最希望得到的是认同,即使是个很普通的个体也希望是被认同的不被指责的,放下成功学的枷锁,放下心理的欲望,更多的去实践去经历,将普通的日子塞满前行脚步,让自己的心归于平静,在平淡中过好平凡的一生,让烦恼变成生活的按摩仪痛而有益,不让自己在往复的纠结中挣扎,走起来跑起来,奔向未来…
和孩子一起写作业有感
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