教妹妹学英语
被打断N次才写下这十来个字，这是有小妹妹在旁边不可避免的事呀。这是第一次，我从心底里告诉自己，不要烦也没必要烦。也许过不了几年，我就会有自己的孩子，总会有被打断的时候。所以照顾年幼的妹妹，也算是培养自己做一个好妈妈的尝试和努力。
就在10分钟前，我陪着她玩iPad上新下载的「多纳学英语」，其实我自己也在学习。以往，我被她拉着看「小天才」超过10分钟都觉得是一种折磨，太幼稚太无聊了。但是刚才，我打开这个新东方出品的app，第一眼就惊艳到，画面精致配色漂亮，每一个游戏关卡都衔接得很好。
更让我吃惊的是，5岁多的妹妹不用我指导，可以熟练地点击和拖拽，哪怕有些地方在我看来动画指示并不明显，但她就是知道怎么操作。玩了两个单元，先是magic colors，然后引导你去注册，否则不能学新的课程，然后就做完了第二个单元monster，讲的是五官。具体细节有非常多可以说的地方，而且妹妹与iPad的互动也非常有意思。比如在「说」这个环节，画面里有一只麦克风进行录音，她一定会凑到很近很近，用最大的声音喊出对应颜色，后果当然是除了收获一个绿色的笑脸，还有满屏的口水。。
仔细观察她发音，特别是纠音的变化，也有意思。她发head这个单词时，元音时长会过长，学eyebrows时（这个之前幼儿园没学过），有点怯生生的，第一次发的像「唉不惹丝」，隔了一会又出现时，发的是「唉不揉丝」，算是往标准读音靠拢。
我想引导她说整句话，「I've got two ears.」，但是她目前还是只愿意说单词，跟一两年前一样。所以，怎样引导她愿意挑战更难的更长的句子，是我接下去要动脑筋的。
整个过程里，我尽量不说话，只观察她和陪着她。因为有一次试图跟她说什么，害她没听见iPad说什么，还好有一个喇叭点击可以重放。那么在借助功能日益强大和丰富的电子产品和软件时，家长或老师应该扮演什么角色，进退如何才是最好？这又涉及到学习目的，是为了玩，还是最短时间吸收最多东西。
老实说，我倾向后者，玩就是玩，玩的时间去玩沙还是玩水，半个小时还是一个小时，商量好了都行。学习时，就要有明确的目的。在我看来，这个app的游戏元素过于丰富，其实可能是干扰，或者只适合复习，而不适合教授新知。当然，这只是我站在成年人的角度去揣摩，实际恐怕需要懂得儿童心理，儿童大脑发育和有教学经验的人才能评定。而且即便他们，也只能给出一己之见，因为这一代小孩的成长环境实在太不一样了，他们要应对的世界也不一样。
每次寒暑假回家，我都是一个自私鬼，觉得带妹妹玩是牺牲自己玩乐的时间，爸妈让我教她英语，我也是一撇嘴。这次在家，我在自己身上会做好几个实验，教妹妹学习和带她玩是其中一个。面试网易游戏期间，游戏经验接近于零的我，为了一个手游运营的岗位，做足了「表面功夫」，因为全是道听途说人云亦云。这一次，为了解互联网环境下的外语教育，且对象定为小孩，我可以通过观察和行动，真正收获些东西，并且帮助到我的小妹妹。
饮食·运动·健康
现在的身材被说「往女汉子发展」，昨天被妈妈问是不是胖了，今天换了身衣服又说身材还是有的。我对着镜子里的自己，想说，大概是「发福了的运动员」。我现在不仅800米轻松跑进3分20（离中考的3分10秒尚有差距，但同班人里算很快的），仰卧起坐一分钟52个较大一大二有很大进步，而且会俯卧撑了！但是不可否认，我的体重数字惊人，而且有很多肥肉特别是肚腩。
六月份一度轻到100斤，后掉以轻心饮食丰富不控制，慢慢发胖，再后来因为实习工作而纠结和持续压力大，当然这些也可以说是自控力不强的借口，总之就是自暴自弃，而且坏习惯上身容易啊，甜食不断。回顾我的大学史，其实就是50-59kg之间周而复始徘徊，永远在纠结减肥这件事，甚至一度采取过极端的做法（3天只喝水，7天只吃西瓜什么的），也通过健康的饮食控制和坚持运动，温和地瘦下来（今年2月-5月）。可惜几个月放纵，又胖了，唯一骄傲的是，至少我还算健康，体能也好。
这一次，我想健康瘦下去，而且永远保持着，未来怀孕生子也不让体重体形失控。得来太轻巧容易的，影响不会深刻，我指「让你快速减脂的10个小动作」的小文。说到底，胖瘦变化就是身心健康的反应，如果忽高忽低，一定是饮食运动身体心理哪里出了问题。
如果我能很好控制情绪，就不会依赖甜品解压。如果我意志坚定，就不会偷懒不去运动想着第二天再补一次。我还需要了解食品方面的知识，知道「垃圾食品」有多垃圾，可能为老年埋下多少疾病的祸根，从而选择健康食品。现阶段，我想多多减脂，不想长太多肌肉（毕竟亚洲基因而且生活在亚洲，以瘦为美），每天做什么运动和时长怎么安排？我不明白，智能手环为什么要监测睡眠，REM究竟有多重要，还有我为什么会说梦话，这样说明睡眠质量好还是不好。还有，学习做冥想，让内心感到平静。
总之，有关于身心健康的问题，我会通过quora、知乎、wiki以及上面的链接，找到一个至少让自己信服的答案，并且把它们翻译、总结出来，当然，也落实到生活中。ps：每周会拍一次照，不关心数字，镜子不会骗你。
教学相长之德语养成
简单说，就是我要边学边教啦，会在荔枝fm出节目，也会在简书上写每日教程。无需多言，直接等我的fm节目吧。目的是，最短的时间学最多最好，效率第一。具体方法有待摸索，会使用教材，会看语法书，会背单词，然后浸入式学习。输出靠自己录音，和写小短文。英语同样不能丢。
repeat：无需多言，直接等我的fm节目吧。
在线教育深度体验
在coursera上报几门打分高的课，跟着学下来，看老师怎么教的。也找一些教学方法的书看。平时也继续观察「在线教育」的发展。沪江，新东方在线，网易云课堂，这三个是我最看好的。
网易云课堂，果壳的mooc里面的论坛，可以参与一下，知乎上相关问题认真去回答。既然点到名了，也顺便一提，我要开始经营自己的社交帐号了。暂不推广，这三个月只做纯积累，给少数几个人看。等有些拿得出手的内容了，相信在找工作时能助一臂之力，并且在积累过程中，自己的思路也会打开和深入。
学生发表课程需求（包括课程需求，时长，面向人群，价钱等），然后个人老师来应聘，学生投票决定老师开讲，课程成交开讲，平台收取中介费。
以上是YY旗下100教育一个运营提出来的。我想说Totally Wrong！老师跟学生，在教授课程上，信息是不对等的。学生去制定时长价格，无异于病人找医生看病时，自己主张开什么药做什么检查。如果学生都有那本事了，恐怕自己都可以当老师去了。而且如果做成这样个性化，试问等于1对1的VIP教育吗，那还不如直接线下啊，既然做线上教育，就是可以1对多，节约成本啊。差异化还是应该由老师控制的，不同的老师提供不同时长价格的课程，或者一个老师有不同的课程，就是新东方的「基础班」「强化班」嘛。
教育是目的，互联网是工具，不要本末倒置。不需要什么炫酷的模式，在线教育的本质还是教育。
