昨天才母慈子孝，温情脉脉，今日就“啪啪”打脸，果然应了那句：“不谈学习，每个孩子都是可爱的。”
眼看着五一假期即将结束，今天早上开始检查小贝作业，不料一上来就让我血压升高：“135-9=130、2*7=17
8*8+22*5=110
看见第一题错，我还能克制自己；第二题错，我忍不住要怒斥，而这样的低级错误还接踵而至，最终我忍不住发火了，可小贝对此并不反思，反而回嘴说：“你都没出错过吗？你上次还不是算错了，我有的题你还不会做耶。”就因为之前为了鼓励她的积极性，表扬她把思维题全做对了，我说了：“你比妈妈厉害多了，妈妈小时候才不会做这些题。”如今成了她控诉我的理由。面对一个得理不饶人的小孩我还只能跟她掰扯：“这两者一样吗？你现在是会做的题做错啦，而且是最简单的计算，你这犯的是“傻子”错误。”
“你才是傻子错误，你保证你次次不错吗？你次次都考100分吗？”
“你又偏离主题了，我们是在讨论100分吗？再说你什么时候因为没拿100分受批评过吗？我只是想告诉你会做的题不能出错，划不来；尤其是计算，脑袋瓜算不准确你就应该列算式打草稿。”
“你怎么知道我没打草稿……”这样咕哝着拿着作业出去了，本想说罚做口算，可口算本根本没带上来，本想着出题给她做，估计又是一阵鸡飞狗跳……
终于在不愉快的气氛中数学作业检查完了。
过了一会儿，她又拿进来思维作业，开始还不愿给我检查，在我一再要求下才同意给我看了，对于思维作业，日常很少关注，平常练的题也较少，大群里每日打卡基本也没去落实，昨天趁着假期让她做一做，结果她只捡自己会的题做了几道，其余的既不愿做也不愿我给讲，就想逃避。我呢？也不想给自己找气，那就随她去吧。
思维题最后一题她留着了，我思考了一阵，还是决定跟她讲讲，于是就跟她画图做讲解，完了她也说会了，就做书上，可她不画图，我说：“你不画图怎么知道每一步怎么来的呀？数学学科画图是非常重要且直观的方法，燕子老师不是讲过吗？”
“我晓得怎么做了，为啥子还要画图嘛？”
此刻我仿佛能看见火星子了，马上就要燃烧起来了……我选择离开房间，走进厨房，让体力劳动来分散我此刻快爆炸的神经……
午间，哥哥回来了，我问哥哥：“小时候我又催过你写作业吗？”
哥哥看着我，好像在追忆过去，然后摇摇头说：“我记忆中都没怎么回家写作业，好像都是在学校都做完了。”
“我有追过你上兴趣班吗？你上的兴趣班都是我硬给你报的吗？”
他又摇摇头说：“我自己要上的。”
我说看来我是真的老了吗？话多吗？我总在催妹妹写作业，妹妹都不想上培训班。
哥哥说：“我们作业不多。”
“一样的呀，要说作业现在相对还少一点吧，以前数学都是两本练习册外加一本口算，语文有时还会买本阅读练练。”
妹妹立即反驳说：“哥哥不写漂流日记。”
“不写漂流日记写周记呀，一周一次跟你们漂流日记只是换个名称而已呀。”
我又问哥哥：“妹妹每次思维题都要去看学过的例题才会做，这是不是说明她根本没掌握嘛。”
“不一定呀，只能说题出的差，哪有一样的题？”
“换数据，换名称，但还是一类题呀。就今天有一道年龄问题，我画图跟她讲了，可她后面做就不画图了，这样肯定不行呀。”
“她会了不画也没事呀，只要做出答案，你想验证她会不会，就用豆包再出一道类似题让她做不就行了么？
这倒也是，哥哥脑瓜是比我转得快，我根本没想过另出一题验证，而被自认为正确的思想困住了。
经过反思，我决定让自己闲下来，少管。
