初中数学作为三大门科目之一，很考验孩子的计算能力和解题思维。很多孩子学数学并不容易，因为几何和代数公式都不简单。那么一个孩子初中数学的掌握程度，通过什么来判断呢？分数是其一，其次做数学题也能看出来。然而，许多家长可能会遇到困惑，因为难以界定孩子数学的学习状况，找不到加强的切入点。今天在此和家长们分享五个层次，帮助家长通过孩子的做题判断他们的水平，并给出进一步提升的建议。

首先，青铜段位的孩子做题时可能急于求成，容易半途而废。这类孩子动笔快但思考慢，结果往往不尽如人意。面对这种孩子，家长不必急于让他刷题，而应提醒他们慢下来，观察、思考后再动笔，这样慢慢的形成思考的习惯，随之会有很大进步。

白银段位的孩子在拿到题目时，会思考每个条件的用途以及结论可能的证明方法。这类孩子开始学会分析问题，但可能分析不到位。家长可以鼓励他们积累经验，通过多刷题总结方法，积累越多，会做的题就越多，拿分的概率就越高。

黄金段位的孩子已经具备优秀的分数，他们能举一反三，并总结同类题的解决方法。对于这类孩子，提升之处可能在于思维的深度和广度。家长可以引导他们尝试寻找更多的解题方法，这样不仅增强了自己的分析能力，还能找到新的思路。

钻石段位的孩子思维敏捷，一题多解的能力更强。这样的训练有助于他们达到满分水平。

最后，王者段位的孩子已经超越了普通学生的视角，他们能站在命题人或教研员的角度思考问题。这样水平的学生，实在是凤毛麟角。

总的来说，找到孩子的数学段位后，找到问题、明确方向、采取行动，是每个孩子努力的方向。