读书需要特定的情境

下午计划吃完晚饭带儿子去上体能课,临时接到一家长的电话,不得不改由爷爷送儿子,我下了班直接去接。儿子很不愿意,埋怨妈妈说话不算数。好一阵好说歹说,总算蒙混过关。

到达体能班已经是七点三十六了,到小区楼下正赶上我们八点钟的视频会议读书。几句简单的聊天后,同事说:“你还是先吃个饭吧。”“不行,我回家还是先读书吧,过了那个点就没有那份热情了。”回到家,放下东西,叫上儿子、闺女坐在阳台专用的读书桌旁,微黄的灯光下吹拂着初夏的凉风,静谧,轻松,又充实。八点半,心满意足地走进厨房,闺女在旁边打下手。不一会茶足饭饱,又是满满当当的一天。

回想最近一段时间的相约读书,除了五一当天因为在旅游景区出都出不来,没能端书正襟危坐外,其他时间都坚持下来了,哪怕是带着孩子在娱乐场玩耍,我也会带着书找个僻静点的地方完成半小时的打卡。十几天的坚持让一本书有始有终,即将全部读完,改变了以往一本书开头读的热火朝天,读到一半杳无音信的窘境。这大概就是报团取暖的力量吧:因为有伙伴在等待,不想让他们失望;因为有挚友陪同,所以不感寂寞无聊;因为有共同目标,所以不愿半途而废且掉队;因为有心有灵犀的交流,所以收获更多……伙伴相约,一起阅读,便是我们需要的特定情境,是这情境的存在,让我们读书不再那么难。

但愿我们能继续坚持,走好这条读书的路,路上因有盟友的陪同,能并肩作战。但愿我们都能不掉队,还能越行越远……

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