“老师,我想听孤勇者”“安排!”

昨天学生就和我提出,上课前可以给他们放一首歌吗?我问他们想听什么歌,他们都说想听孤勇者。

哎,难得哦,这个年龄的娃娃竟然和我喜欢同一个歌手唱的歌。

“没问题。”

我就爽快地答应了。

于是,我找了个英语版本的,在上课前两分钟开始放给他们听。

“啊,不是不是,老师,咋是英文版的?”

“我是什么科目的老师?”

“英语啊”

“是啊,那就要听和科目相关的歌,你们也可以听一下,别的语言版本的,观察一下翻译和之前的歌词有什么不同?”

“行。有得听我们就很开心啦。”

这首歌的节奏很让人振奋,所以听着听着就有学生开始模仿唱起来了,虽然跟不上歌词节奏,但大体上都在模仿唱了起来。

这个氛围就挺好的。课前也激发了他们的学习兴趣,既满足了他们的希望,但又不是让他们觉得老师是什么都会答应他们的。

老师,总是要威严和亲和力并存的。

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