书是人类文明和智慧的结晶，是人类进步的阶梯!因此制定了小学生读书计划。
一、指导思想
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的!
二、活动对象
三年级一班全体学生
三、活动目的
1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。
四、读书内容
《稻草人》《无尽的追问》《昆虫记》《木偶奇遇记》《东周列国志故事》《小兵张嘎》《我要做个好孩子》《我有友情要出租》《安徒生童话》《神奇的钓鱼竿》《说谎的放牛娃》《365夜故事》《小猪唏哩呼噜》《尼尔斯骑鹅游行记》《大头儿子小头爸爸》《长袜子皮皮》《亲爱的笨笨猪》《三毛流浪记》《成语故事》《雷锋故事》《神话故事》《格林童话》《十万个为什么》《小学生中国历史全知道（上下册）》《中华成语故事》
五、主要措施
１、坚持做到每天读书学习一小时，以书为友，充实思想。
２、读书过程中记下自己的观点和看法，坚持每月至少撰写一篇读书心得。
３、坚持做好读书笔记摘抄名篇佳句。
4、在班里建立读书卡：每次要把所读过的书在卡中有所记录。
５、认真参加学校组织的各种读书活动，积极和其他同学交流自己的学习体会与心得，多反思，多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升，先读、精读，古今中外文学名著选读、略读、速读。
只要我们班级坚持行走在路上，相信我得学生能大面积提高自己的课外阅读水平、提高语文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀学生，相信浸润在书香里的我们班学生都会有新的收获，新的飞跃。
