天生神力是一种天赋，
天生笨拙也未尝不是
这个世界一直存在一种争论：先有鸡还是先有蛋？直到现在，也没有能够让人信服的答案。比这个维度低一点的争论是：努力重要还是天赋重要？一个人的成功，天赋占多少，努力又占多少？
在我读书的时候，“知识改变命运，努力就能成功”，是那个年代最激励人心的话。头悬梁、锥刺股，凿壁借光，无数故事引导我们向着知识的山峰不断攀登。后来，确实有不少人凭借努力成功了，这便又成为一段续写奋斗的诗篇，直到这个经济持续萎靡的年代。太多年轻人逐渐承认，努力在天赋面前一文不值 —— 因为开始有筛选，有淘汰，还出现了 “内卷”；卷得越厉害，这种现象就越清晰。
曾经的我，也是老师眼中的 “天才少年”。小学到初中，我基本没怎么认真听过课：只要翻翻语文课本，理解老师的问题，就能正确回答各类题目；看看数学例题和公式，就能轻易解答《名师导学》中的难题。关于上课的记忆，除了走神、发呆、画画，好像没什么特别的。我不爱说悄悄话，以至于同桌后来抱怨我不理她 —— 其实我满脑子都在盘算，放学要去哪里玩。当然，我的成绩不算拔尖。老爸让我回家后好好看书，我说 “比我成绩好的同学也天天玩啊”，于是依旧每天晚上 9 点前就睡觉。家住楼下的同学，每天熬夜做题到 11 点，成绩却始终不如我。
我是什么时候发现，努力真的在天赋面前一文不值的？到了重点高中，我 “不会学习” 的问题逐渐暴露，整个人仿佛一下子变成了傻子。看着书本像看天书，我不认识它，它也不认识我。于是回家后，我真的开始认真看书学习，可也许是学习方法不对，又或者有其他原因，效果始终甚微，成绩只能在班级中下游徘徊。这让从前不用看书也能考前三的我，产生了相当大的心理落差。后来，我渐渐和那些成绩很好的同学混在一个圈子，发现他们还是天天玩：放学就组队去网吧，联网打《星际争霸》，打到晚上 9 点半才回家。再后来，我开始请教他们作业，或是自己做不出来的课外题，才发现他们似乎不用动什么脑筋 —— 看一下题目，想半分钟，就能解答绝大部分题目。这时，我不再相信老爸说的 “成绩好的同学都是表面玩，背后其实很努力学习” 的 “谎言”，也切实理解了初中时楼下邻居同学的感受。
关于 “天赋”，字典里解释为 “与生俱来的才智与能力”。但在这个物质世界里，我对它有更多理解，这源于我对 “时间” 的思考，只是暂时无法给出证据。我们每个人拥有的时间，其实是不一样的 —— 哪怕是每一秒，我们的绝对时间与相对时间都有差异。所以，即便才智相同，还要看是否处于同一 “时间内存”（我把相对时间内包含的绝对时间，称为 “时间内存”）。或许之后我会找机会，慢慢讲述这个概念。只是，人明白得越多，就越容易感到无力。所以孔子才说 “四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”。“知天命”，其实就是该明白：天赋是上天赋予的，这不就是 “天命” 吗？
做好自己，发挥自己的天赋。哪怕这份天赋显得笨拙，它本身也是一种能力。
