Small Star B：
上课内容：Unit 2 Lesson7 & Lesson8+Open Lesson
目标词汇: Family: mother, father, sister, brother, grandma, grandpa, you,
boy, girl, baby, he, she
Adjectives: tall, short, fat, thin, young, old
R-blend words: crab, frog, drum, tree, bread, grape
目标句型: Structure: 'He/She is my (family).' •'Who is he/she?'
'Who is in your family?' •'Is he (adjective)?'
'I have a (family).' •'Yes, he/she is.'/'No, he/she isn't.
复习要求:
• 完成 Homework Book, 第20页 Unit2.7（描写并连线）& 完成 Homework Book, 第21页 Unit2.8（描写单词并画出）
• 复习目标词汇及句型(课本第20页) &复习目标词汇及句型(课本第21页)
• 网上练习 Unit2 第四个练习（Study.ef.cn）
• 完成课本上Unit 2 Lesson 7的抄写部分。（描红，抄写并朗读）
Phonics：
学习内容:
课本 P15 Lesson8，学习识别音韵（发音相近的词）
复习要求:
1.和孩子在家通过听发音相近的词来巩固和掌握音韵；
2.听一听音频，如果听到的单词发音相近或押韵，指一指第15页上的笑脸。
作业要求:
1. 听CD音频,复习课本15页内容。
2. 完成Homework book 第8页.
Storyteller:
歌词：（括号内容是对应的动作）
Row, row, row your boat, (双手在右边做划船动作)
Gently down the stream, (双手在左边做划船动作)
Merrily, merrily, merrily, (双手伸出食指，指着自己的笑脸)
Life is but a dream. (两只手掌合起来，放在耳边，假装睡觉)
学习内容：
歌谣关键词：row boat stream merrily dream
复习建议：
1. 打开光盘音频听歌，鼓励孩子跟唱(可以带U盘到校拷贝故事音频和视频)
2. 打开课本第15页，看图认读关键词
3. 练习册第13页描红练习&第14页涂色练习
