如同一幕充满儿童生活情趣的轻喜剧，一首清新呀！情景交融的儿童诗，一篇文笔洗练隽永，耐人寻味的散文诗。
我对教材的理解比较深刻，教学设计比较新颖，教学1情感比较充沛，思维比较活跃，想象力比较丰富。要首先步入艺术的殿堂，而后才不去教学的殿堂。
激发兴趣，激发学生的求知欲和上进心的最好的最好办法，就是让他们不断获得学习上的成功，体验成功的快乐，尝到胜利的喜悦。要爱护学生，关爱学生，让学生从老师那里获得信任，挺起胸做人。于永正说。
成功的快乐是一种巨大的情绪力量，他可以促使儿童好好学习的愿望。苏霍姆林斯基说
演员的素养，诗人的气质，画家的娴熟技巧，独特新奇的创造力，与众不同的艺术气息。
