原材料引用(Materials)
1.This is the VOA Special English Health Report.
ðɪs ɪz ðə vi-oʊ-eɪ ˈspɛʃəlˈɪŋglɪʃhɛlθ rɪˈpɔrt.
信息和事实(Facts)
1.熟悉舌位示意图
2.音标讲解，注意舌位与发音要点
/θ/：舌尖微微伸出，置于上下门齿之间，舌身成扁平，声带不振动。
/ð/：与/θ/的主音相同，声带振动。
/f/：下唇轻触上齿，声带不振动。
/v/：与/f/的主音相同，声带振动。
3.今日鸡汤：慢下来，不要用速度掩盖盲点。稳定是一种朴素却有能量的能力。
感受与评价(Comments)
第一天上课有点兴奋，又怕睡过头，昨晚一夜没有睡踏实。早上6点闹钟一响就爬起来了，30分钟的上课时间过得很快，今天讲的4个辅音感觉自己还是掌握的比较好。白天没事嘴里就念叨着“This is the VOA Special English Health Report.”嗯，成功洗脑。晚上跟读全文的时候发现节奏跟不上，觉得还是对文章不熟悉，需要多读。原本以为第一句对我来说很简单，因为已经念的混瓜烂熟了，慢下来才发现发音和语调都有问题，反复的听原音，跟读模仿，总感觉味道不太对，特别是special这个词，ɛ和ʃəl总是发不好。录到后面，舌头又开始打结了，录到怀疑人生。听了其他同学的录音，发现大多数发音都比较干瘪，靠舌前部发音，而地道的发音是靠舌后部，浑厚和圆润，印象中有2位同学发音比较地道。明天继续。
统计累计的练习小时数(Hours)
1小时
