3月12日，是植树节。
贫瘠的沙漠里，一颗颗希望的种子被浇灌
远在5000公里外的南疆喀什地区，小胡杨课堂如期开课。一根网线将数十位来自全国各地的名师联系在了一起，每天都有2-3位老师给南疆的孩子们上课。在植树节这个特殊的节日里，来自南京市金陵小学的叶慧老师的单元教学课程——《我多想去看看》，带着孩子们去看了看遥远的北京城，雄伟的天安门。
南疆的孩子们，每天都能上到这样的课程，这得益于上交所公益基金会的支持，上海援疆小胡杨课堂给孩子们带去了不一样的色彩，不一样的课程。
数字世界里的“植数节”
那一边小胡杨课堂的孩子们正上着课，这边，互加华为平板实验班的孩子也上起了一堂特殊的“编程课”。每个孩子都用着华为的平板电脑跟着远在上海沪江的互加老师们认识数字世界里的“编程”到底是什么样的，CCtalk这个软件背后到底有着怎样一群哥哥姐姐们在开发呢？
听完“编程”，安妮老师也带孩子们参观了春意盎然的梦想小镇，这里正举办“云上公益展”。孩子们还利用平板拍自己的鬼脸，拍学校里的大树并分享在讨论区，那一瞬间想必非常震撼，各地学校的风景，各地孩子们的鬼脸，彼此之间仿佛没有距离，大家就在各自的身边。这就是互联网教育的力量，零距离，心连心。
云上公益展&云上公益大脑启动
由浙江省慈善联合总会主办的“云上公益展”找了十几家公益机构和企业，发布了云上公益大脑这样一个数据平台，以“植数造林，科技向善”为主题，利用大数据很好地为公益服务，当地图被点亮的时候，内心很激动，如果全中国的公益机构布满这张地图，那该多壮观。就像我看到互加计划覆盖全国青年教师和乡村教学点的地图时一样，是被震撼到的，不知不觉，互加计划努力三年，已有如此的成果了。
这是加入互加团队第一次出来介绍项目，当每说一次的时候，都是对自己的磨练，对项目认知的深入，是考虑对方是否能够快速理解互加计划的思考，这是我今天此行最大的收获。其次才是结识其他的公益机构和项目，交流的过程中，我渐渐觉得，公益其实不分家，每一个人都在公益这个大领域里，分赛道地跑，最终是跑向同一个终点。
特殊的植树节，特殊的“植数节”，在南疆，在江西宁都，在甘肃的定西、金塔张掖，在杭州，在上海，在网师所在的城市里。互加计划的植树，播种了三年，浇灌了三年，希望未来也能看到一整片布满中国的参天大树林。
