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腊月二十六，广州阳光普照，方方服务十多年的某城社区图书馆年前最后一天开馆。在阳光的照射中，图书馆散发着它独有的沁人芬芳！

为了在年前顺利完成广州图书馆在社区图书馆图书的典藏工作。方方昨晚思考了目前的典藏进度，最后一天要完成所有工作需要多位给力的小助手。

于是，方方想起前天孩子关注到图书馆工作群同学们典藏图书分享时的感叹：“怎么一个个都在我不在时发力！”方方告诉孩子：“其实每个孩子内心都是希望自己是积极向上、认真负责、乐于付出承担的。前提是他们要明白做什么、为何做、如何做。”孩子表示认同。

因孩子腊月二十六中午才放假回家，虽然他已视图书馆志愿工作为生命的一部分，但还是先尊重孩子，于是我问他是否愿意今下午加入？他满心欢喜地同意，完全忘了刚高强度集训半个月回来，又集中学习三天的疲惫。

今天上午带班的同学阿松很负责任，带领同学们典藏完十八格的低幼图书，为完成闭馆前的图书典藏工作画上完美的一笔。

下午两点半，方方带领六位同学一起做，不但将广图新送过来的图书典藏上架，细心的孩子还带领同学们将已上架的图书没归类好的图书做了整理，并贴好标签。

整理图书中，孩子们时而弯腰跪在地上探头看书的标签，完全忘了地上是否有尘；时而抱着一摞摞沉重的图书，象抱着小宝宝一样小心；时而娴熟地移动书架的图书，高低有序，错落有致；时而对着读者在电脑前沉思，这个问题是咋回事儿，怎么处理好呢……

读者们看到同学们如此认真负责时，都忍不住啧啧称赞，并说也要把孩子送来做志愿者。

中途休息时间，方方示意孩子们一起坐下，简单介绍了自己和图书馆，和孩子们共参了《福往者福来》的故事。

故事中的乞丐渴望改变命运，当只为自己储存粮食时总存不满，而且有老鼠偷吃。当他发现后愤怒地质问老鼠：“你为何不去偷吃富人家粮食而要偷吃我的？“老鼠告诉他：“这是定数，如果不满就去问西天佛祖。”
于是他一路西行。途中，他遇到了员外女儿十六岁了不会讲话，要遇到心上人才行；老和尚打坐五百多年未能升天；大老龟修行千年仍是龟身。他们都很苦恼，要乞丐帮他们向佛祖询问。乞丐答应了。
当乞丐跋山涉水终于见到佛祖时，佛祖却告诉他只能问三个问题。

这时，方方问同学们：“如果你是乞丐会如何做？”

刚上初一的男生甲说：“把四个问题浓缩成三个问题问。”方方说：”每个问题都是独立的问题哦！”甲同学思虑一下：“那问其它三个的。”

接着高一的女生乙说：“我认同他说的，先问他人的。当他帮别人实现愿望时，自己的愿望也实现了。”

再接着初三的男生丙说：“先问自己的，做好己才能更好地帮他人。”听来不错，方方肯定了他。

轮到初三的男生丁时，他说：“先问自己的，其它选择两个。”

最后高一的女生戊说：“和最前面两位一样，自己的先放下不问，帮助他人重要。”

说完同学们用期待的眼神望着我揭晓答案

方方说：“乞丐思考再三，觉得他们的问题都比自己的重要。于是，他为老龟、老和尚和员的女儿求问。
佛祖告诉他：“老龟是因为舍不得放下龟壳，而未能飞升成龙；老和尚因执着于宝物锡杖，而未能升天；员外的女儿则会在遇见她的心上人时，才会开口说话。”
乞丐知道答案后赶紧跑回告诉他们：乌龟听完恍然大悟，马上褪去龟壳，把24颗珍藏的夜明珠赠予乞丐，顷刻间化龙飞走；老和尚听完泪流满面，将宝物锡杖送给乞丐，随即升天；乞丐回到员外家，员外女儿跑出来大喊：“那个去西天问话的人回来啦！”于是员外履行承诺，将女儿嫁给了他。
故事中的乞丐，在帮助他人解决问题的过程中，最终也实现了自己的愿望。

听完这个故事，同学们明白了：当我们真心付出，为他人带来福祉时，那份福气也会如同涓涓细流汇聚成我们人生路上最宝贵的财富。同时也更明白，保持初心身体力行去践行公益的真正意义。

晚上八点刚过，当晚班组组长在组长群发来图片告知，晚班同学把所有典藏不了需送回广州图书馆的书也已整理得整整齐齐时，方方不禁感慨：同学们真的太给力了！真的每个孩子的内心都是积极向上，乐于承担付出有责任心的，只要我们相信他们，让他们知道做什么、为何做、如何做，他们都能交出满意的答卷！

一周时间完成几万册图书典藏，而且是用手搬、一本本扫码典藏。谢谢一直在路上的伙伴们，更谢谢踊跃加入志愿者队伍的同学们！突然想起孩子常说考试时运气比较好。福往者福来，相信福气一定垂青每一位愿意为他人付出的人！