高考分数刚公布，看着一个个学霸600分以上的数不胜数，状元720分以上，有的甚至单科满分，就算是每科的优秀教师来参加高考，也很难取得他们的成绩，可谓是以一敌百，横扫千万考生，膜拜吧。
那他们又是如何学习的？近期看了批判性思维这本书，里面提到了优秀思维者的学习法宝，可以借鉴、窥探他们的一些学习方法，以及思维境界，对以后孩子的教育、引领也是有很大帮助。
理清所学课程的最基本概念。
基本概念是所有其他内容的基础，所有课程都有内在的统一系统，如果了解这门课程的基本概念，其内在逻辑会将所有学习内容都联接成一个整体。每一个学科的基本概念都会对该学科及其目的进行界定，这就是内在统一的典型体现。
例如：数学是数量语言的发展。代数是对未知数的运算。物理学是关于体积、能量以及两者之间关系的研究。哲学是关于根本性问题及其合理答案的研究。生物化学是关于分子水平上的化学的研究。
举例：历史课如果你明白了历史上重要的“事实”是历史思维的产物，你就学会用一种历史的视野来看待这门课的所有内容，这种视野就是认为历史内容是历史思维的结果。你会用特别的方式来阅读课本、听课，以探究历史思维的构成，而不是鹦鹉学舌似的机械记忆、填鸭式的学习，而是进行探索性的学习。要想真正理解历史你必须明白：历史学家目标或者目的。历史学家首要关注的问题和困难。历史学家特别选择的与他的问题相关的历史事件。历史学家关于事件极其意义的解释。历史学家用来解释事件的原理性概念。帮助说明历史学家观点的基本假设。在给定的观点下，学习该历史事件的意义。了解形成整的历史事件中历史逻辑的历史观。
当你从这个更宽泛的、相互联系的角度看待历史时，你会探究到所有历史解释中存在的问题。然而大部分学生缺乏洞悉历史学逻辑的思维，他们没有把重要历史概念内化。如果他们内化了历史知识，他们就能对过去进行批判性思考，并且将历史学概念应用到日常生活中。
清楚一门学科的逻辑。
当你对基本概念有所理解以后，接下来在课堂上，带着阅读课堂笔记和教科书产生的问题听课。一些基本问题可以是：
1、该学科的目标是什么？2、核心的问题是什么？3、基础概念是什么？4、深入学习该学科需要运用哪些信息？5、做出推理，我需要哪些观点和参考文献？6、定义这门学科的假设是什么？7、我需要哪种结论来学会推理？8、这门学科中科学推理的意义是什么？
举例生物学的逻辑
1、生物学的目标：理解生物体是如何存在的。
2、生物学的问题：生命是什么？生命系统如何工作的？生物体的结构和功能组成部分是什么？如何理解生物圈等？
3、生物学的信息：构成生命的基本单元的信息，生命系统持续运转的过程等这些生物学家所掌握的信息。
4、生物学的判断：生物学家致力于对生命的维持和成长的复杂过程进行判断。
5、生物学的概念：不同层面生命过程的组织概念，生命结构和过程的概念，生物体多样性的概念等。
6、生物学的假设：生命体是存有基础的；人们可以运用生物学概念解释生命；所有生命经历产生、成长和适应环境的过程等。
7、生物学的意义：让我们拥有了理解、维持和保护生命心态的知识。
8、生物学的观点：关注生命体的所有形态和层面。将生命形态视为结构和功能的持续。它从分子层面看待生命过程，从整个生物系统角度看待生命体的多样性。
做到这样的学习，才能真正把所学知识内化，才是你奔向学霸的一步。
