如果我是一本书

今日书写题目Day 4:如果我是一本书。

如果我是一本书,我希望自己是一本唐诗,或者宋词,或者文言文书籍。总之,就是那种读起来文绉绉的,充满古典气息的书籍。

说起对于书籍的热爱,应该源自我对于语言,对于语文的热爱。据爸爸说,我刚出生的时候,他就拿出储备已久“大部头”,塞到我的脑袋底下,让我枕了一下。我好奇地问他,为啥?一直号称不封建,不迷信,只信自己的老爸,居然神秘兮兮地对我说,因为他听别人说,孩子刚出生的时候枕着“大部头”,将来就可以读大学(写完这段,真想替老爸捂脸)。可怜天下父母心,从孩子刚出生就期待她以后可以考入好学校,有个好前途。当然,这些都是家长的“一厢情愿”。

老爸做的事情不仅如此,记忆中很深刻地是,他有2本发黄的,封皮也是淡黄色的《唐诗三百首》,时长念给我听。直至现在,我也能记起在老爸身上蹦蹦跳跳,让他教我背唐诗的情形,特别开心和温暖。老爸说,我三岁多就可以背很多唐诗了,大多是李白和杜甫的诗,尤其喜欢《赠汪伦》。

上学以后,我对语文的热爱也是格外地热烈,投稿过当时的作文期刊,也经常在学校的作文比赛上获得高分。特别对于文言文,有一种发自内心地喜欢和渴望。记得高中时,经常有古文阅读的功课,每到这个部分,都是我的最爱。隐约记得,每次要求背诵的古文,我基本上读两三遍就可以全部背下来,似乎说完上一句,下一句就自动浮现在我眼前,那种感觉真是神奇,就连现在想起来,也觉得非常地不可思议。高考的时候,古文部分得了满分,语文129分的成绩,一直是我的骄傲。

其实,我想说的是,孩子真的不是用大脑去记忆知识,而是用生命在吸收环境中的一切,用心灵在学习。正如蒙台梭利所说,孩子从生下来,甚至在被孕育期间,就是一个精神胚胎,会从周围的环境中吸收、成长。因此,不是你教了他什么,而是你自己怎样说,怎样做,周围的人如何说,如何做,身边的环境、氛围,都会对他的一生造成极大的影响。如此说来,我现在对于码字的热爱,对于阅读的热爱,对于一切文字的热爱,读到诗歌时的感动,和小朋友一起听声律启蒙时的兴奋,也许都源自两三岁时,老爸在我耳边,在我生命中营造的“诗词”氛围吧。

如果我是一本书,我想做一本古典书籍,

厚厚的,每一页都值得仔细研读,耐人寻味;

值得传递的,每个读过它的人,都会想把它珍藏,而不是丢弃;

可传承的,即使过了很多年,它的理念和思想依然是不落俗套的,可以被奉为经典的;

有影响力的,哪怕只被一个人读到,也希望可以给这个人带来一点点影响,如果可以打动心灵,那将是这本书最大的意义和价值;

我希望,这本书可以陪伴我的孩子、我的家人一生一世!如果,有可能的话,这本书,可以陪伴更多的孩子、家庭一生一世!

哇哦,原来,我的“野心”还蛮大的!过了而立之年,即将走进不惑,我真的、真的、真的想做一些有“野心”的事情,有影响力的事情。不需要出名,不需要赚大钱,虽然我不是不需要钱,但我希望我们无论做什么,都不仅只是为了“钱”。

这就是我的初心,今后做很多事情,恐怕都再也离不开这颗初心了吧!













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