孩子进入幼儿期的时候，3岁至6、7岁，这个时期是培养其独立生活能力的关键期。这个时候，孩子一般已经开始为上学做准备。这个时期孩子已经有几个显著的表现，首先是语言的突飞猛进。心理学家认为孩子学习语言，不是我们认为的慢慢的一字一句的学习，而是会有突然的“爆发现象”。
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通常孩子会在2岁的时候开始从之前的无意识的咿咿呀呀变成了有意识的会表达比较复杂的句子。进入到5、6岁的时候，孩子开始学习新的字和句子，能够逐步更完善自己所表达的句子。当孩子到7岁的时候，语言的表达已经非常准确而全面了。
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此外，这个阶段也是孩子性格形成的初始阶段。刚出生的婴儿是没有什么明显的性格，也没有好坏的意识，也不受外界道德观念的影响，到这个阶段孩子已经有了自己的思想、判断力和创造力。很多孩子的性格都是在这个时期形成的，好的个性是通过父母为孩子营造一种积极的创造潜能的环境或生活方式来促进孩子性格的健康发展，同时孩子在日常生活中遇到的困难也是促使性格发展的方式。这就是为什么孩子的性格会各不相同，千差万别。
