中式插花小课堂






东方式插花起源于中国。中式插花艺术起源于距今3000多年前春秋战国时期,在漫长的历史演变,它融合了儒、道、佛三派的思想与理念,成了寄托着中国传统文化、思想、情怀的一种载体。中国的传统插花艺术萌芽于春秋战国时期。期间,经历了汉代初始期、南北朝发展期、隋唐兴盛期、宋代极盛期、元明成熟期、清后代衰落期等阶段。这种古老的艺术以群体传承的方式,见证着中国历代王朝的兴衰、传统文化艺术发展的进程以及历代风土民情的变迁。它早已成为民众寄情花木、以花传情、借花明志、装点生活的重要载体。2018年六月十四,中国传统式插花被列入国家级非物质文化遗产。

传统插花按创作人群分为民间插花、寺观插花、宫廷插花、文人插花等四大类型,主要容器为瓶、盘、碗、篮、缸、筒等六大类,由花材、容器、花插、几架和垫板、配件等构成。主要流程为构思、构图、花材与容器的选择、花材修剪、固定、调整、陈设、赏析。其间包涵丰富的文化内涵、系统的插花理论、精湛的插花技艺与独特的赏花方式。

何为中式插花?中式插花是讲究线条的优美和姿态的自然,还有花艺构架的高低错落、上下呼应、疏密汇散以及花艺作品的清雅流畅,不过份去追求繁华的外型,往往通过架构和造型来表达一种不可言传的意境。东方式插花注意疏朗留白,讲究枝叶的旁逸斜出 ,追求花材的线条美和自然美,就像古诗中的韵脚,平仄押韵,一气呵成 。中式花艺是东方花艺美学的鼻祖。美人在骨不在皮,这是东方美学推崇的审美观念,人如是,花亦如此。


中国古诗词中总喜欢以“物”寄情。 东方插花也是一样,作品中的“情”成为围绕在花与枝叶之间的空气流动诉说 。花与枝之间的协调搭配,表达生命命题 。生命绝不是一种美法。它是立体的,丰富的 ,多样的。看到不同所想,不同表达就不同 。


可提问,哪些能想到的常见花材出现在我们的诗句里。如,唯有牡丹真国色,采菊东篱下,悠然见南山。红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思等。有奖励。

中式传统插花有六大形态


分别有直立型,倾斜型,平铺型, 垂挂型,和平出型。遵循主次分明,比例均衡,与环境协调,韵味雅思。


以下图片简画是其中之一的直立型。


接下来开始同学生一起实操

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结束语

中式插花的花型虽有一定的规范, 但并非绝对的同一个花型,除了三大支柱的位置(立足点)与走向一定外 ,常会用花材,花器和作者的不同而表现出不同的风貌 。袁宏道在平史贻成一节里说,插花不可太烦,亦不可太瘦 多不过两种三种,高低疏密,如花苑布置 方妙。


课堂学习中式插花的传承意义

进入国家级非物质文化遗产名录后,插花艺术保护工作任重道远。据了解,北林大将启动普查工作,从考古文物及现存史籍中进行抢救性挖掘、整理历代插花资料与图片、系统梳理;将中国传统插花艺术纳入大、中、小学素质教育体系,在有关大专院校开办插花艺术专业;利用多种形式加大宣传和推广力度;在继承的基础上,创作符合国情和大众的插花艺术形式;加强国内外学术交流与合作,让中国传统插花艺术在世界插花领域重现辉煌。


注意事项:注意用剪安全。

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