001 背景介绍
我闺蜜的儿子，今年5岁，下一年就要上小学了。
幼儿园基本上隔天就会安排作业，作业内容基本上就是写数字或者是写一些笔划简单的汉字。为了让孩子能更好地适应小学的学习，闺蜜每次也是很认真地对待她儿子的作业。
但是，她对于教儿子写作业这件事情也是十分头疼，经常跟我诉苦，说儿子做得慢，又经常错，还不愿意改。有时候写作业还写哭了，就因为她把她儿子一个写得不好的字擦掉了。
以前没有学习【正面管教】理念的时候，我就安慰闺蜜说，小孩都这样的，多点耐心，慢慢来，不要爆脾气呀。
闺蜜继续吐槽说，本来心情很好的，每次陪她儿子写作业感觉肺都要气炸了。你不理解我，你要是来教，肯定比我还要爆脾气。
好吧，我当时只能呵呵了。
002 我来实操
现在，我学习了【正面管教】理念，觉得很有用，想实操一下。我就跟闺蜜说，要不我来试下，教你儿子写作业吧。
闺蜜可开心了，很乐意让我来接手。因为她实在不愿意再去陪她家娃写作业了，每次都要发一个小时的脾气，才能让儿子写完作业，这样下去感觉自己都要花容憔悴了，越来越黄脸婆了，哈哈。
003 第一步：讲解说明
就这样，我正式开始试手。
原来这次是要写汉字“日”。开始的时候，闺蜜的儿子坐好了，就准备开始写了。但是，我先把他叫停了，问了一句：“你知道你写的这个，是什么字吗？”他说：“不知道。”我说：“没关系，阿姨来跟你解释一下这个字吧。”
【大家注意在这个地方】：我没有因为他不知道而批评他，而是继续引导他。
我继续问：“你觉得每天天亮了，是因为什么呢？”他说：“因为太阳出来了。”我说：“对，这个【日】就是太阳的意思。太阳每天都会出来，太阳每出来一次就是一天。以前古时候的人就是通过看太阳到哪了，来判断现在是什么时候的。”
【大家注意在这个地方】：我教孩子学知识的方法，不仅仅是让他知其然，也会让他知其所以然。所以，我跟他说了知识背后的故事，让他更容易理解这些知识。不是简单的照搬照抄、死记硬背。
闺蜜的儿子听我这么解释，立马很开心的说：“那是不是太阳出来两次，就是两天呢？”我说：“是的，你真聪明。”。他接着问：“那为什么下雨天，太阳就不出来了呢？”我说：“其实，下雨天太阳也是出来的，只是被乌云挡住了看不见而已。就像你眼前的这个橡皮擦，阿姨用手把它捂住，它就不存在了吗？不是的，阿姨把手拿开这个橡皮擦也还是在的呀。所以，太阳也是一样的，每天太阳都会照常升起，有时候看不见只是因为被云彩挡住了而已。”闺蜜的儿子说：“哦，原来是这样，我知道了，每天太阳都会升起来，太阳每升起一次就是一天。”
我继续说：“是的，好了，我们现在知道【日】是什么意思了，我们一起来用【日】组词吧。”阿姨想到了一个词：【今日】。你有没有想到其他的词呢？”闺蜜的儿子马上说：“明日”。我鼓励他说，很好，还有别的词组吗？他又继续很开心的说了好些别的词组。
【大家注意在这个地方】：我通过用身边的例子打比方、做简单的示范，让孩子知道原来是这样的。最后组词，我也是一步一步引导他，给他做示范，他可以很简单的跟着做，这样也就可以很轻松愉快的学习知识了。
004 第二步：手把手教写字
通过这样的引导，孩子已经理解了“日”这个字了。那么，就到最后怎么写的问题了。
我让他先不着急写，先观察一下这个字应该怎么写。比如，笔划顺序，下笔的位置等等。观察完了，我也会手把手的教一次。然后跟他讲解一下老师作业的要求。因为老师是拆开笔划写的：丨，冂，日，这样写的。所以，我们也要这样写。
【大家注意在这个地方】：我不是简单的让孩子自己去摸索怎么写，而是手把手的一步一步教他。不要觉得这个字很简单，根本不用教。孩子刚开始真的是不知道从什么地方下手，需要大人手把手教。如果大人不手把手教、孩子不会，大人又硬逼着孩子去写。有些孩子干脆就自暴自弃了。他们觉得自己不会写，也不愿意去写。大人再继续打骂孩子，孩子会更加相信自己是无能的。其实，大人真正的一点一点教孩子，这些事情都不难，孩子只要肯努力都可以很轻松做到的。等到孩子自己学会了，就不用大人手把手的教了，他自己就可以写好了，而且写完觉得很有成就感、很自信。
好了，最后闺蜜的儿子轻松的写完了“日”这个字，写了满满一页。这时候，我发现他有几个字写的不是很好。我继续问他：“你觉得这个字跟老师给的模板有什么差距呢？”他犹豫了一下，说自己写得不好。然后我再继续说：“没关系。那我们要不要擦掉，再写个更好看的呢？”他马上说：“好”。一页纸下来，其实也就改了4、5个字而已。而且，他很乐意把这些字改好。
【大家注意在这个地方】：我不是简单粗暴的说孩子的字没写好，强制要求孩子把没写好的字全部擦掉重写，这样孩子会觉得很受伤很打击。我是让他自己看到差距，看到自己有哪些地方需要改进。而且我最终的关注点：不是批评他，是解决问题。解决问题的方法很简单：把其中几个没写好的字擦掉重写就好。重写这几个字也花不了一分钟。
最后，他真正完成作业的时间其实不到10分钟，不用骂，也不用催。当他写完作业的时候，我还跟他来个击掌，以示鼓励。
好了，我的实操案例讲完了。
那些苦恼教孩子写作业的宝爸宝妈们，你们有看到差距吗？
在面对【陪孩子写作业】的这件事情上，你们有想到以后要怎么改进吗？
当然了，写作业，最终是孩子自己的事情。
家长想帮忙的话，最好的方式是教孩子方法，告诉他怎么做、为什么这么做，提高孩子的学习兴趣。不是一味的强压孩子去写，写不好甚至又打又骂。这样的行为，最终只会导致孩子厌学甚至恨学习。
但是，他长大以后又会发现原来学习是一件很好的事情。
005 总之，三颗心+一个知识
所以，教育孩子最重要的就是三颗心+一个知识，具体指什么呢？
答案就是：爱心、耐心和细心，还有科学育儿知识。
当小孩出现问题的时候，你有反思自己，有做到这四点吗？
