尊敬的董事们、园长妈妈、主任们、老师们、后勤阿姨们，大家好！
一学期的工作就要结束了，感叹岁月如梭，时光的流逝，唯有感谢和珍惜！细细回味本学期的工作，又是一次心灵的洗礼，总结自己哪里存在不足，需要提升和改正。
在进入忙碌的开学时，中一班孩子们都有了入学的基础，基本步入正轨，赞叹孩子们飞速地成长，从蹒跚走路的小萝卜一下子变成了大步向前哥哥姐姐！
卫生方面：
1、每一天都是崭新的，清晨用水兑消毒粉搽拭餐桌，教具柜，书包柜，杯柜等等来迎接小朋友们的到来。
2、在每顿早餐、午饭、午点结束后及时按照流程协助孩子收拾干净。
3、在孩子每次上完厕所及时拿兑有消毒粉的水拖干净边缘的尿液，以防在孩子第二次上厕所时踩到尿又带入课室；保持好侧所的干净整洁度，无异味，地面干涩防摔跤。
4、放学后，认真的打扫好洗手间，教师，阳台的卫生，做好教室物品摆放整齐才离开。
5、积极配合好医生和保育组长的工作，哪里有需要，一呼即应，立马到岗。
生活方面：
1、在孩子们吃早餐时，经常厨房准备了多样化，可以先吃粥，可以先吃包子等等，喜欢粥的先拿粥，喜欢吃包子的先拿包子。如果只吃粥的，我们会欢迎鼓励她们吃一半包子或者吸引她们吃一小口，肚子里就又多了一个早餐品种和多种营养来支持身体的发育。个别坚决不喜欢吃粥，只吃包子的给予理解和宽限，可以吃两个包子。部分能吃的孩子也可以一碗粥（或者一碗牛奶），两个包来分配，满足不同胃口的孩子，保证到他们的肚子是饱的，食物支持他们身体里消耗的能量。
2、户外活动前，我们班会根据自身体温恒温、触摸孩子的背部和观察天气情况进行增减衣物。户外活动中，再次检查、观察和触摸孩子是否出汗，进行增减衣物。户外活动回来中，整理集中好孩子们的衣物，做到不丢失不遗漏。户外活动回来后，我们班会以主班为首共同参与孩子们的这项工作，协助他们换下汗湿的衣物或者增减的衣物，请孩子自己放入书包，书包归位。
3、 水果餐，每人一盘，吃完自己洗，在这个过程中发现，水果类坚果类，有的小朋友特别喜欢吃，就不够；另一边的孩子她手抓两下，摸两下又不吃，倒垃圾桶，我看着心疼，别人想吃又没有，这边就倒垃圾桶。于是调整每桌一大盘，五个孩子一桌，大家一起吃，一起分享；这边吃不完的水果分享到另一桌的孩子，那边吃不完的葡萄干分享到这一桌的孩子，做到既不浪费，也满足到孩子的需求，养成和谐，好东西大家一起分享的优良美德。
4、午饭时，尊重孩子们的选择，对个别挑食的孩子，吃某些菜会反胃的孩子给予特殊待遇；不挑食的孩子就素类肉类都要分；平时有实在胃口小，胃口不太好的孩子如果剩饭就在下一顿打少一点点，吃完再来加饭；对胃口好的孩子准备了十分充足的食物，保证不同孩子的需求。注意桌面干净，骨头入骨碟，地上不掉饭，光盘行动，吃干净碗里的每一粒米饭，部分孩子还是做得非常好，会举起碗给我欣赏，心里很赞叹和欣慰，也会把这个好习惯展示给其他孩子，去影响他们。
5、午睡前组织监督好每个孩子上完洗手间，遵循孩子健康的泌尿系统规律，养成睡觉不走来走去，不影响其他孩子午休的好习惯。午睡值班时，上半场值班会以“牛魔王”为主，先“降服”“调皮捣蛋”的，到他们入睡时，其他乖的孩子也入睡得差不多了，等全部安静下来，巡逻被子各走一遍，随时眼睛扫，耳朵听，闻声便到。下半场值班，基本已经入睡，继续检查被子情况，有因为热踢被子的，把被子拱起来，不用盖那么实；天气冷就要把背、肩、胸膛都要盖上。个别难入睡的孩子，就坐在他们身边，也能安静入睡。有个别醒来不喊要尿，默默哼泣的，及时发现，迅速带到洗手间，孩子舒服了能平静下来。
6、吃完午点后，请孩子们自己擦拭出干净的小脸蛋，整理好衣物，鞋子，喝好水，上完厕所做好放学前的准备工作。
班级方面：
积极配合好班上老师的工作，不干涉她们的任何决定，只给予足够的支持和尊重，做好自己本职的工作。
个人感想：
每个人身上都散发出不同的光芒，赞叹我的主班身上无我利他的精神，用心对孩子，在她的这个人格熏陶下，影响我不再大吼大叫，感谢你三个学期以来的教导、提点和包容，这个班因有你我和孩子们都好幸福；在你的带领下，营造了这样一个有责任感、愉快、安静、有爱的环境，让我们在幸福的海洋里度过。
感谢园长妈妈的厚爱，这个学期感觉与您更近了，园长妈妈更亲和，博爱，海纳百川；主任更包容，微笑，善解人意；每每见到您们这样和蔼可亲的面孔，一股暖流涌入心间，滋润心田。
感谢钟老师的帮助，就像菩萨一样，哪里有需要就往哪里跑，给予心灵上的阳光和温暖，思维上的指导和方向，让我消除心中的恐惧，化解情绪和疑惑，解决问题。在工作方面不断纠正指点，让我的本职卫生质量和家庭环境都更上了一个台阶，谢谢您身体力行榜样的带领。
感谢完美主义者邹，因为你的到来，我们睡室的被子整齐度焕然一新，成了亮点。
一学期就这样愉快的过去了，自己还有很多不足，希望大家多多指点和教导，更期待下学期的到来，继续摸索，学习他人身上优秀的品质；觉察自己的不足，加以改正，争取做一名合格的保育老师！
