忙活了一天，到现在都还冒着汗呢。这真是烟熏火燎的一天。
前天说起野餐活动时，这闹腾的呀。孩子们自己选择了伙伴。选择的过程比想象的短多了，似乎早就形成了一个个小团伙。很自然的，物以类聚，人以群分，最后剩下的必定是最脏最懒的。这也是很正常的。
帮那脏孩子插队时，孩子的表现就不同了。有的皱眉，有的直接就喊不要。倒是那个胖胖的男孩子很淡定地说了一句：“没关系的。”我有些意外。这个胖得眼睛都成一条缝的孩子，平时也是很蛮横的一个。三年级前，他还是班里最爱打架的一个。长大了，一年年的，收敛了坏脾气，和同学们相处融洽多了。我是很喜欢这孩子的。我的语文课上，他总是一眼不眨地，听得可用心了，发言也是最积极的那个。那小眼睛呀，虽然还是一条缝，不过光头可足了。眼睛闪亮的，心也是闪亮的。
吸取了去年野餐的经验，我撂下了几句狠话：“这回，我不会帮任何一组的忙，所以大家就好好合计合计，该准备的准备，该学会的学会。到时，饿肚子，我可不管的。”去年带的是另一批孩子，我是东头忙到西头，一个炉子一个炉子地招呼，这熏的哪！这次，我是打算找个阴凉地儿，搬条条凳儿，摇个小蒲扇，等着一家一家地端给我尝的。
现实总是细胳膊细腿的。马上，我就发现，自己又成了打零工的啦。孩子们分成了七组，三组是强悍的，三组是还行的，有一组就惨点了。别的组都煮了七顿八顿的了，这组的煤饼还没红起来。我也帮了不少忙，眼见着炭火旺起来了，就走开去了。没想，没过多久，这火苗又黯淡下去。这个过程中，还有孩子把锅盖给摔碎了，也纳闷，去接个水，带个锅底就行的呀，还是两人一块儿去的，不就半锅水嘛！也幸亏那炉生不着，锅盖就借着用了。
那个最悲惨的组里边，就有那个胖胖的男孩子。他卯足了劲儿，跪在地上，先拿锅盖扇，再拿纸板扇，还拿嘴巴吹，实在是尽职。我问他在家干过没，他说家里的煤炉经常是他负责的。我觉得他比我都内行些，但是火就是不窜上来。这让人急的呀！ “老师，车上那个算是说对了。”一边的瘦小个儿对我说：“早上我们乘车来上学时，驾驶员就说‘哪组没个女的，哪组就没饭吃’，还真被他说着了！”我们都哈哈笑，笑完了再继续充当鼓风机。
我翻来覆去，终于明白不是技巧的问题，而是材料的问题。那炭颜色忒浅，一烧就成灰白色的了，又细碎，把孔隙都堵了，直接就把火给闷了。那煤饼也是跟石头一般硬。清空了，重新生火，终于成功了。我发现，我的手背上也留下了黑乎乎的印子了。
孩子们煮了饺子，煮了面条，蒸了馒头，蒸了青团，还煎了鸡蛋呢！再加上鸡腿、寿司、水果和饮料，这一顿还挺丰盛的。孩子们个个都吃得津津有味的。我尝了几样，其中有一只焦了半边的生煎饺子，跟吃炭似的，居然还挺香的。几个内向的孩子，笑得那么明朗，这让我很高兴。烟熏火燎中，我们亲密无间。
